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    先化简，再求值：
    a+1
    2a2-2a
    ÷
    a+1
    2a
    ，其中a=tan60°+1．
    考点：分式的化简求值,特殊角的三角函数值
    专题：
    分析：先化简分式，再利用特殊角的三角函数值求出a代入即可．
    解答：解：
    a+1
    2a2-2a
    ÷
    a+1
    2a

    =
    a+1
    2a(a-1)
    •
    2a
    a+1
    ，
    =
    1
    a-1
    ，
    当a=tan60°+1，即a=
    		3
    =1时原式=
    1
    		3
    +1-1
    =
    		3
    3
    ．
    点评：本题主要考查了分式的化简求值及特殊角的三角函数，解题的关键是正确的化简分式，熟记特殊角的三角函数值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如果多项式2xm-（m+n）x+2是三次二项式，则mn=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一支夹子如图所示，AB=2BC，BD=2BE，在夹子前面有一个长方体硬物，厚PQ为6cm，如果想用夹子的尖端A、D两点夹住P、Q两点，那么手握的地方EC至少要张开
     
     cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知Rt△ABC的两条直角边AC=3cm，BC=4cm，则以直线AC为轴将△ABC旋转一周所得到的几何体的侧面积是
     
    cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    -2x＜2
    x-2＞0
    的解集是（　　）
    A、x＞-3B、x＜-3
    C、x＞2D、无解

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程解应用题
    （1）A、B两地相距300km，从A地到B地，某次列车提速前要用时5h，提速前比提速后要多用2h，求列车提速后的平均速度比原来的速度快了多少？
    （2）A、B两地相距skm，从A地到B地，某次列车提前要用时th，提速前比提速后要多用时2h．求列车提速后的平均速度比原来的速度快了多少？（用含s、t的式子表示）
    （3）请用一两句话说说（1）、（2）间的联系和区别．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=kx+b与直线y=3x平行且经过点（-3，y1）、B（-7，y2），则y1
     
    y2（填“＜”或“＞”或“=”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-4|÷2-（2-
    		3
    ）0+（-
    1
    2
    ）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：⊙O的半径为3cm，圆心O到直线l的距离为1cm，将直线l沿垂直于l的方向平移，使l与⊙O相切，则平移的距离是（　　）
    A、2cmB、3cm
    C、4cmD、2cm或4cm

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