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    当ab＞0时，y=ax2与y=ax+b的图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：二次函数的图象,一次函数的图象
    专题：
    分析：根据题意，ab＞0，即a、b同号，分a＞0与a＜0两种情况讨论，分析选项可得答案．
    解答：解：根据题意，ab＞0，即a、b同号，
    当a＞0时，b＞0，y=ax2与开口向上，过原点，y=ax+b过一、二、三象限；
    此时，没有选项符合，
    当a＜0时，b＜0，y=ax2与开口向下，过原点，y=ax+b过二、三、四象限；
    此时，D选项符合，
    故选：D．
    点评：本题考查了二次函数与一次函数的图象的性质，要求学生理解系数与图象的关系．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a=-2时，下列多项式的值为正数的是（　　）
    A、-a-4
    B、-3+a2
    C、2a-1
    D、a2-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在直角坐标系中，A（0，4）、B（2，0）．把线段AB绕点B顺时针旋转90°，得到线段BC，过A，B，C三点的圆的圆心为E，圆E交x轴，y轴于两点分别为D、F．
    （1）直接写出C点的坐标为
     
    ，点E的坐标
     
    ；
    （2）求扇形DEF的面积；
    （3）若A（0，a），B（b，0），（a＞0，b＞0）其他条件不变，当圆E与x轴相切时，试确定a，b的数量关系，并且证明它的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图△ABC中，I是内心，AI交BC于D，交△ABC的外接圆于点E，且∠B=60°，那么△IEC是等边三角形吗？说说你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，DC=1．点D为BC边上一点，且BD=2AD，∠DAC=30°，求斜边AB长（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2
    		7
    ×3
    		7
    =6
    		7
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		-4
    		-9
    =
    		(-4)×(-9)
    =
    		36
    =6．
     
    （判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a
    		-
    a+1
    a2
    化简二次根式号后的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正：
    （1）
    		(-4)×(-9)
    =
    		-4
    ×
    		-9

    （2）
    		4
    12
    25
    ×
    		25
    =4×
    12
    25
    ×
    		25
    =4
    12
    25
    ×
    		25
    =4
    		12
    =8
    		3
    ．

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