精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.如图,△ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,且CD=BE,BD、CE相交于点P,AP平分∠BAC,求证:AB=AC.

分析 作DG⊥BC于G,作EH⊥BC于H,作PM⊥AC于M,作PN⊥AB于N,先根据三角形面积相等求出DG=EH,利用全等三角形的判定定理即可得到△CGD≌△BHE,于是得到∠ABC=∠ACB,利用等角对等边即可得到AB=AC.

解答 证明:作DG⊥BC于G,作EH⊥BC于H,作PM⊥AC于M,作PN⊥AB于N,
∵AP平分∠BAC,
∴PM=PN,
∵CD=BE,
∴△CPD与△BPE的面积相等,
∴△BCD与△CBE的面积相等,
∴DG=EH,
又∵CD=BE,
∴△CGD≌△BHE,
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC.

点评 此题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线定理,以及等腰三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.大、小两圆同心,环形面积是小圆面积的$\frac{a}{b}$倍,若大、小两圆的半径分别为R、r,则$\frac{R}{r}$等于(  )
A.$\frac{\sqrt{a-b}}{\sqrt{b}}$B.$\frac{\sqrt{a}}{\sqrt{a-b}}$C.$\frac{\sqrt{b}}{\sqrt{a-b}}$D.$\frac{\sqrt{a+b}}{\sqrt{b}}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.在平面直角坐标系中,原点为O,直线l经过两点A(2,0)和点B(0,4),点P(m,n)(mn≠0)在直线l上.
(1)若OP=2,求点P的坐标;
(2)过点P作PM⊥x轴,PN⊥y轴,垂足分别为M,N,设矩形OMPN周长的一半为t,面积为s.当m<2时,求s关于t的函数解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在△ABC中,AB=AC,DB=DC,AD的延长线交BC于点E,求证:∠BAE=∠CAE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,分别以AC,BC为边向外作等边△ACE和△BCF
(1)连AF,BE,求证:AF=BE;
(2)若CD⊥AB,连DE,DF,EF,求证:△ABC∽△FED.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,在△ABC中,∠CAE=45°,F是高AD与CE的交点,BE=4,则线段EF=4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.一次反比例函数复习课上,刘老师请同学们设计与图1相关的问题,其中直线l:y=a平行于x轴,分别与y=-$\frac{1}{x}$(x<0),y=$\frac{2}{x}$(x>0)于点M、N.
(1)同学甲说,△MON的面积是一个定值,你觉得甲同学说的正确吗?如果正确,直接写出定值;如果不正确,说明理由.
(2)同学乙说,当点P在直线y=-1上移动时,△PMN的面积还是一个定值(如图2),你觉得乙同学说的正确吗?如果正确,直接写出定值;如果不正确,说明理由.
(3)同学丙说,当点P是x轴上的一点时,则∠MPN可能是一个直角(如图3),当a满足什么条件时,∠MPN有可能是一个直角?(写出必要的解答过程)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,当x=2时,抛物线y=ax2+bx+c取得最小值-1,并且抛物线与y轴交于点C(0,3),与x轴交于点A、B.
(1)直接写出抛物线的解析式;
(2)若点M(x,y1),N(x+1,y2)都在该抛物线上,试比较y1与y2的大小;
(3)D是线段AC的中点,E为线段AC上一动点(A、C两端点除外),过点E作y轴的平行线EF与抛物线交于点F.
①设点E的横坐标为x,是否存在x,使线段EF最长?若存在,求出最长值;若不存在,请说明理由;
②是否存在点E,使△DEF是直角三角形?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,在?ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且AE=CF,则四边形BFDE不可能是(  )
A.矩形B.菱形C.梯形D.平行四边形

查看答案和解析>>

同步练习册答案