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    （1）-1-[2-(1-
    1
    3
    ×0.5)]    ÷[32-（-2）2]
    （2）-12-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[19-(-5)2]    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：（1）先算乘方、乘法，再算括号里面的，再算除法，最后算减法；
    （2）先算乘方，括号里面的，再算乘法，最后算减法．
    解答：解：（1）原式=-1-[2-（1-
    1
    6
    ）]÷（9-4）
    =-1-
    7
    6
    ×
    1
    5

    =-1-
    7
    30

    =-1
    7
    30
    ；
    （2）原式=-1-
    1
    2
    ×
    1
    3
    ×（19-25）
    =-1-（-1）
    =0．
    点评：此题考查有理数的混合运算，掌握运算顺序，正确判定符号计算即可．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、三角形的角平分线是射线
    B、三角形三条高都在三角形内
    C、三角形的三条角平分线有可能在三角形内，也可能在三角形外
    D、三角形三条中线相交于一点

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将二次函数y=x2+4x-8化为y=（x+m）2+n的形式正确的是（　　）
    A、y=（x+2）2+8
    B、y=（x+2）2-8
    C、y=（x+2）2+12
    D、y=（x+2）2-12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知点O为菱形ABCD的对角线的交点，∠A=60°，将等边△OEF的顶点放在O处，直线OE、OF分别交直线AB、BC于M、N．

    （1）求证：ON=OM．
    （2）写出线段BM，BN与AB之间的数量关系并证明；
    （3）将图1中的△OEF绕点O顺时针旋转至图2的位置，请直接写出线段BM，BN与AB之间的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    k取何值时，方程kx2-（2k+1）x+k=0，
    （1）有两个不相等的实数根；
    （2）有两个相等的实数根；
    （3）无实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算 
    ①-3+8-7-15                   
    ②23-6×（-3）+2×（-4）
    ③（
    1
    4
    -
    1
    5
    +
    1
    3
    ）÷
    1
    60
                         
    ④（-999
    8
    9
    ）×
    9
    10

    ⑤1÷（
    1
    6
    -
    1
    3
    ）×
    1
    2
                          
    ⑥1
    1
    24
    -（
    3
    8
    +
    1
    6
    -
    3
    4
    ）×24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数
    1
    3
    ，
    		2
    4
    ，
    π
    6
    ，-0.125，
    		9
    中无理数的个数是（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面给出的数轴画得正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知平面直角坐标系中的三个点A（1，-1），B（-2，5），C（4，-6），判断过A、B、C这三个点能否确定一个圆，并说明理由．

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