科目:初中数学 来源: 题型:
阅读下面材料:
在数学课上,教师出示了一个如图1所示的六角星,并给出了
得到与之形状完全相同(大小忽略不计)的六角星的两种方法.
方法一 如图2,任意画一个圆,并以圆心为顶点,连续画相等的角,与圆
相交于6点,连接每隔一点的两个点,擦去多余的线即可得到符 图1
合要求的六角星.
图 2
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方法二 按照图3所示折一个六角星.
图 3
请回答:∠α与∠β之间的数量关系为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上.将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△AB1C1.
(1) 在网格中画出△AB1C1;
(2) 计算点B旋转到B1的过程中所经过的路径长.(结果保留
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,△ABC和△CDE都是等腰直角三角形,∠C=90°,将△CDE绕点C逆时针旋转一个角度
,使点A,D,E在同一直线上,连接AD,BE.
(1) ① 依题意补全图2;
② 求证:AD=BE,且AD⊥BE;
③ 作CM⊥DE,垂足为M,请用等式表示出线段CM,AE,BE之间的数量关系;
(2) 如图3,正方形ABCD边长为
,若点P满足PD=1,且∠BPD=90°,请直接写出点A到BP的距离.
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科目:初中数学 来源: 题型:
一家商店把一种旅游鞋按成本价
元提高50%标价,然后再以8折优惠卖出,则这种旅游鞋每双的售价是
A.0.4
元 B.0.8
元 C.1.2
元 D.1.5
元
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科目:初中数学 来源: 题型:
某校七年级共有589名学生分别到北京博物馆和中国科技馆学参观,其中到北京博物馆的人数比到中国科技馆人数的2倍还多56人.设到中国科技馆的人数为x人,可列方程为 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
某种流感病毒的直径在0.00 000 012米左右,将0.00 000 012用科学记数法表示应为 A.0.12×10-6 B.12×10-8 C.1.2×10-6 D.1.2×10-7
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