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    如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形分别从正面、左面、上面看到的形状图．那么构成这个立体图形的小正方体有（　　）
    A、4个B、5个C、6个D、7个
    考点：由三视图判断几何体
    专题：
    分析：易得这个几何体共有2层，由俯视图可得第一层正方体的个数，由主视图和左视图可得第二层正方体的个数，相加即可．
    解答：解：由从上面看到的图形易得最底层有4个正方体，第二层有1个正方体，那么共有4+1=5（个）正方体组成，
    故选B．
    点评：考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，主视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠BAC=110°，AB，AC的垂直平分线分别交BC于点D，E，则∠DAE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数的图象y=
    k
    x
    过点P（-1，3），则该反比例函数图象位于（　　）
    A、第一、二象限
    B、第一、三象限
    C、第二、四象限
    D、第三、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    25
    4
    y
    +
    		16y
    -
    		9y
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一元二次方程2x2-6x+1=0的两个根是x1x2，那么x1+x2=
     
    ，x1x2=
     
    ，
    1
    x 1
    +
    1
    x 2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两地相距x km，原计划3h到达，若提前1h到达，则他每小时应多走
     
    km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用合适的方法解下列方程：
    （1）（2x-1）2-25=0；
    （2）3x2=2x；
    （3）2a2-5a+1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）
    		18
    -
    		8
    +
    		50
    ；
    （2）
    		6
    ×
    		3
    		2
    -
    		36
    •
    1
    3
    ；
    （3）(-
    1
    2
    )0+(
    		2
    2
    )-1+
    2
    		3
    -1
    +
    		(
    		3
    -2)    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要设计一个等腰梯形的花坛，花坛上底长120米，下底长180米，上下底相距80米，在两腰中点连线（虚线）处有一条横向甬道，上下底之间有两条纵向甬道，各甬道的宽度相等．设甬道的宽为x米．
    （1）用含x的式子表示横向甬道的面积；
    （2）当三条道的面积是梯形面积的八分之一时，求甬道的宽．

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