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    【题目】在－3，2，－1，3这四个数中，比－2小的数是

    A. －3B. 2C. －1D. 3

    【答案】A

    【解析】

    根据负数比较大小，可得答案．

    ∵|-3|＞|-2|，
    ∴-3＜-2，
    故选：A．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在学习了利用尺规作一个角的平分线后，爱钻研的小聪发现，只有一把刻度尺也可以作出一个角的平分线．她是这样作的(如图)：

    (1)分别在∠AOB的两边OA，OB上各取一点C，D，使得OC＝OD.

    (2)连结CD，并量出CD的长度，取CD的中点E.

    (3)过O，E两点作射线OE，则OE就是∠AOB的平分线．

    请你说出小聪这样作的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】正方形ABCD的边长是4，点P是AD边的中点，点E是正方形边上的一点，若△PBE是等腰三角形，则腰长为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果一个多边形的内角和是外角和的5倍，那么这个多边形的边数是（　　）

    A. 10B. 11C. 12D. 13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A. 23表示2×3 B. ﹣32与（﹣3）2互为相反数

    C. （﹣4）2中﹣4是底数，2是幂 D. a3=（﹣a）3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知方程组 ．
    （1）用含z的代数式表示x；
    （2）若x，y，z都不大于10，求方程组的正整数解；
    （3）若x=2y，z＜m（m＞0），且y＞﹣1，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，有下列判定，其中正确的有（ ） ①若∠1=∠3，则AD∥BC；
    ②若AD∥BC，则∠1=∠2=∠3；
    ③若∠1=∠3，AD∥BC，则∠1=∠2；
    ④若∠C+∠3+∠4=180°，则AD∥BC．

    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】数学课上老师出了一道题计算：1+21+22+23+24+25+26+27+28+29 ， 老师在教室巡视了一圈，发现同学们都做不出来，于是给出答案： 解：令s=1+21+22+23+24+25+26+27+28+29①
    则2s=2+22+23+24+25+26+27+28+29+210②
    ②﹣①得s=210﹣1
    根据以上方法请计算：
    （1）1+2+22+23+…+22015（写出过程，结果用幂表示）
    （2）1+3+32+33+…+32015=（结果用幂表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】有下列图形：①线段，②三角形，③平行四边形，④正方形，⑤等腰三角形，⑥菱形，其中不是中心对称图形的是_____．(填序号)

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