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2.3+(-5)=-2.

分析 原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果.

解答 解:原式=-(5-3)=-2.
故答案为:-2

点评 此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品8袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
与标准质量的差值(单位:克)-3-102
袋数1232
(1)这8袋样品的总质量比标准质量多还是少?多或少几克?
(2)若标准质量为500克,则抽样检测这8袋的总质量是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.(1)先化简再求值:2(a2b+ab2)-3(a2b-1)-2ab2-4,其中a=2014,$b=\frac{1}{2014}$.
(2)已知y=1是方程2-13(m-y)=2y的解,求关于x的方程m(x-3)-2=m(2x-5)的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.若y-1与x成正比例,且当x=-2时,y=4,那么y与x之间的函数关系式为y=-$\frac{3}{2}$x+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:
(1)-14÷(-5)2×(-$\frac{5}{3}$)+|0.8-1|
(2)5x3-3[-x2+2(x3-$\frac{1}{3}$x2)].

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知-x+y=2,则代数式3x-3y-7=-13.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,直线a∥b,∠1=60°,那么∠2的度数是(  )
A.30°B.60°C.90°D.120°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,某市有一块长为(3a+b)米、宽为(2a+b)米的长方形地,中间将修建一座边长为(a+b)米的正方形雕像,规划部门计划将余下部分进行绿化.
(1)试用含a、b的式子表示绿化部分的面积(结果要化简).
(2)若a=3,b=2,请求出绿化部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,对称轴是直线x=-$\frac{1}{3}$,有下列结论:①ab>0;②a+b+c<0;③b+2c<0;其中正确结论的个数是(  )
A.0B.1C.2D.3

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