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17.因式分解:x4+2x3+3x2+2x+1.

分析 认真审题,首先对原式进行分组,再利用公式法进行分解,最后提取公因式(x+1),据此即可得解.

解答 解:原式=x4+2x2+1+x3+x+x3+x2+x,
=(x2+1)2+x(x2+1)+x(x2+x+1),
=(x2+1)(x2+1+x)+x(x2+x+1),
=(x2+x+1)(x2+x+1),
=(x2+x+1)2

点评 本题主要考查了运用分组分解法分解因式,正确分组是解答问题的关键,是经常考查的题目,要注意总结.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:(+4$\frac{2}{3}$)-(+$\frac{1}{6}$)-8$\frac{1}{3}$.

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8.已知长方形的长a=$\frac{1}{2}$$\sqrt{32}$,宽b=$\frac{1}{3}$$\sqrt{18}$.
(1)求长方形的周长;
(2)求与长方形等面积的正方形的周长,并比较与长方形周长的大小关系.

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5.已知:如图△ABC中,CD是∠ACB平分线,DE∥BC,AD:DB=2:3,AC=a,求DE的长.

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12.设m=$\root{x-y-1}{x-2y}$表示的是(x-2y)的算术平方根,n=$\root{2x+y}{2y-3x}$表示的是2y-3x的立方根,求2m2+3n2+5的算术平方根.

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2.已知二次函数y=-2x2+4x+1,当自变量取x1、x2时,函数值相等;当自变量取$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$时,函数值为3.

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9.计算:
(1)$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{8}$=2;
(2)$\frac{3}{2}\sqrt{15}×2\sqrt{10}$=15$\sqrt{6}$;
(3)$\sqrt{6{a}^{3}}×\sqrt{\frac{1}{24}a}$=$\frac{{a}^{2}}{2}$.

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6.若设共有a个人患病,每轮平均一个人传b个人,则一轮后传染了ab人,共有a+ab人患病,第二轮传染了b(a+ab)人,共有2a+2ab+ab2人患病.

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7.已知a,b在数轴上的位置如图所示,
(1)在数轴上作出它们的相反数;
(2)用“<”按从小到大的顺序将这四个数连接起来.

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