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如图,△ABC中,AB=AC=17,BC=16,M是△ABC的重心,求AM的长度为何?


  1. A.
    8
  2. B.
    10
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
B
分析:根据在△ABC中,根据三线合一定理与勾股定理即可求得AN的长,然后根据重心的性质求得AM的长,即可求解.
解答:解:如图,延长AM,交BC于N点,
∵AB=AC,
∴△ABC为等腰三角形,
又∵M是△ABC的重心,
∴AN为中线,且AN⊥BC,
∴BN=CN==8,
AN==15,
AM=AN=×15=10,
故选,:B.
点评:此题主要考查了重心的性质以及等腰三角形的三线合一性质和勾股定理等知识,根据重心性质得出AM=AN是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知:如图,△ABC中,点D在AC的延长线上,CE是∠DCB的角平分线,且CE∥AB.
求证:∠A=∠B.

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27、已知:如图,△ABC中,∠BAC=60°,D、E两点在直线BC上,连接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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27、如图,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求证:∠ANM=∠B.

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14、如图,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,则∠C的大小是(  )

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精英家教网已知,如图,△ABC中,点D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度数;
(2)若画∠DAC的平分线AE交BC于点E,则AE与BC有什么位置关系,请说明理由.

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