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    如图，AC是⊙O的直径，AB，CD是⊙O的两条弦，且AB∥CD．如果∠BAC=32°，则∠AOD的度数是（　　）
    A、16°B、32°
    C、48°D、64°
    考点：圆周角定理,平行线的性质
    专题：
    分析：利用平行线的性质得出∠BAC=∠C，进而利用圆周角定理求出即可．
    解答：解：∵AB∥CD，
    ∴∠BAC=∠C，
    ∵∠BAC=32°，
    ∴∠C=32°，
    ∴∠AOD=64°．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了平行线的性质以及圆周角定理，得出∠C=32°是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，BD平分∠ABC，CD平分∠ACE，下列结论：①点D到AB、BC、CA的距离相等；②CD∥BA；③S△AOB：S△COB=AB：BC=AO：OC；④∠FAD=∠DAC，其中正确的是（　　）
    A、①②③④B、①③④
    C、①④D、②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知抛物线的顶点为A（1，4），抛物线与y轴交于点B（0，3），与x轴交于C、D两点．
    （1）求此抛物线的解析式；  
    （2）求四边形ABOD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求0，-2.5，-（-3）的相反数，并把这些数及其相反数表示在数轴上；并按从大到小的顺序排列．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，OA，OB是⊙O的两条半径，且OA⊥OB，点C在⊙O上，则∠ACB的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：3a-5b+19=0，a+18b-1=0，求4a-4b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）-2（x-1）=4．
    （2）
    4-x
    2
    -
    2x+1
    3
    =1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC≌△A1B1C1，且△ABC的周长是20，AB=8，BC=5，那么A1B1等于（　　）
    A、5B、6C、7D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-13）+（-18）-（-21）
    （2）-5×8×（-7）×（-0.25）
    （3）（
    9
    10
    -
    1
    15
    ）×30　　　　　　　　　　　
    （4）3×（-4）+（-28）÷7．

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