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【题目】数学活动课上,老师和学生一起去测量学校升旗台上旗杆AB的高度.如图,老师测得升旗台前斜坡AC的坡度为110(即AECE110),学生小明站在离升旗台水平距离为35m(即CE35m)处的C点,测得旗杆顶端B的仰角α30°,已知小明身高CD1.6m,求旗杆AB的高度.(参考数据:tan30°0.58,结果保留整数)

【答案】18m

【解析】

首先根据题意分析图形,本题涉及到两个直角三角形,进而求得BEAE的大小,再利用ABBEAE可求出答案.

DGAEG,则∠BDGα

则四边形DCEG为矩形.

DGCE35mEGDC1.6m

在直角三角形BDG中,BGDG×tanα35×0.5820.3m

BE20.3+1.621.9m

∵斜坡AC的坡比为iAC110CE35m

EA35×3.5

ABBEAE21.93.5≈18m

答:旗杆AB的高度为18m

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在顶点为P的抛物线 的对称轴l上取 ,过A 交抛物线于B,C两点(BC左侧),点和点A关于点P对称,过 ,又分别过B,C ,垂足为E,D,在这里我们把点A叫抛物线的焦点,BC叫抛物线的直径,矩形BCDE叫抛物线的焦点矩形.

(1)直接写出抛物线 的焦点坐标及其直径;

(2)求抛物线 的焦点坐标及其直径;

(3)已知抛物线的直径为 ,求a的值;

(4)①已知抛物线 的焦点矩形的面积为2,求a的值;

②直接写出抛物线的焦点矩形与抛物线 有两个公共点时m的取值范围.

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【题目】用A、B两种机器人搬运大米,A型机器人比B型机器人每小时多搬运20袋大米,A型机器人搬运700袋大米与B型机器人搬运500袋大米所用时间相等.求A、B型机器人每小时分别搬运多少袋大米.

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1)下列图形是旋转对称图形,但不是中心对称图形的是________

A.矩形 B.正五边形 C.菱形 D.正六边形

2)下列图形中,是旋转对称图形,且有一个旋转角是60度的有:________(填序号);

3)下列三个命题:中心对称图形是旋转对称图形;等腰三角形是旋转对称图形;圆是旋转对称图形,其中真命题的个数有( )个;

A0 B1 C2 D3

4)如图2的旋转对称图形由等腰直角三角形和圆构成,旋转角有45°90°135°180°,将图形补充完整.

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【题目】如图,矩形ABCD中,AB6AD2E是边CD上一点,将ADE沿直线AE折叠得到AFEBF的延长线交边CD于点G,则DG的最大值为_____

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【题目】某快餐店外卖促销,佳佳和点点想点外卖,每单需支付送餐费5元,每种餐食外卖价格如下表:

餐食种类

价格(单位:元)

汉堡套餐

40

鸡翅

16

鸡块

15

冰激凌

14

蔬菜沙拉

9

促销活动:

1)汉堡套餐5折优惠,每单仅限一套;

2)全部商品(包括打折套餐)满20元减4元,满40元减10元,满60元减15元,满80元减20元.

佳佳想要汉堡套餐、鸡翅、冰激凌、蔬菜沙拉各一份;点点想要汉堡套餐、鸡块、冰激凌各一份,若他们把想要的都买全,最少要花____________元(含送餐费).

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【题目】对于平面直角坐标系内任意一点P,过P点作轴于点M轴于点N,连接,则称的长度为点P的垂点距离,记为h.特别地,点P与原点重合时,垂点距离为0

1)点的垂点距离分别为_______________________________

2)点P在以为圆心,半径为3上运动,求出点P的垂点距离h的取值范围;

3)点T为直线位于第二象限内的一点,对于点T的垂点距离h的每个值有且仅有一个点T与之对应,求点T的横坐标t的取值范围.

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【题目】如图,在中,,将绕点顺时针旋转45°,得到,点关于直线的对称点为,连接交直线于点,连接

1)根据题意补全图形;

2)判断的形状,并证明;

3)连接,用等式表示线段之间的数量关系,并证明.

温馨提示:在解决第(3)问的过程中,如果你遇到困难,可以参考下面几种解法的主要思路.

解法1的主要思路:

延长至点,使,连接,可证,再证是等腰直角三角形.

解法2的主要思路:

过点于点,可证是等腰直角三角形,再证

解法3的主要思路:

过点于点,过点于点,设,用含的式子表示

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【题目】在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴交于点,将点向右平移2个单位得到点

1)求点坐标;

2)如果一次函数的图象与反比例函数的图象交于点,且点的横坐标为1

时,求的值;

②当时,直接写出的值.

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