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【题目】如图,电力公司在电线杆上的C处引两条等长的拉线CE、CF固定电线杆CD,拉线CE和地面成60°角,在离电线杆9米的B处安置测角仪,在A处测得电线杆上C处的仰角为30°,已知测角仪高AB1.5

(1)CD的长(结果保留根号)

(2)EF的长(结果保留根号)

【答案】(1)(2)

【解析】试题分析:(1)过点AAHCD,垂足为H,根据矩形的性质和直角三角形的性质可求解;

(2)在上面基础上,先证得△CEF是等边三角形,然后再根据直角三角形的性质求解.

试题解析:(1)过点AAHCD,垂足为H

由题意可知四边形ABDH为矩形,∠CAH=30°
AB=DH=1.5BD=AH=9
RtACH中,tanCAH=
CH=AH tanCAH
CH=AH·tanCAH=9tan30°=9×(米),
DH=1.5

CD的长=(米)

(2)RtCDE中,
∵∠CED=60°sinCED=
CE==6+米,
EF=CE=(米)

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明和同桌小聪在课后复习时,对下面的一道思考题进行了认真的探索.

【思考题】如图,一架2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时点B到墙AC的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点B将向外移动________米.

解完【思考题】后,小聪提出了如下两个问题:

(1)在【思考题】中,将下滑0.4改为下滑0.9,那么该题的答案会是0.9米吗?为什么?

(2)在【思考题】中,梯子的顶端从A处沿墙AC下滑的距离与点B向外移动的距离,有可能相等吗?为什么?

请你解答小聪提出的这两个问题.

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【题目】将两块相同的含30°角的直角三角板按图①的方式放置,已知∠BAC=∠B1A1C=30°,AB=2BC.固定三角板A1B1C,然后将三角板ABC绕点C顺时针方向旋转至图②的位置,ABA1CA1B1分别交于点DEACA1B1交于点F.

(1)当旋转角等于20°时,∠BCB1=________度;

(2)当旋转角等于多少度时,ABA1B1垂直?请说明理由.

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【题目】问题发现:如图,直线ABAD之间的一点,连接,可以发现

请把下面的证明过程补充完整:

证明:过点E

已知辅助线的作法

_____

______

同理

_____

等量代换

拓展探究:如果点E运动到图所示的位置,其他条件不变,进一步探究发现: ,请说明理由.

解决问题:如图,请直接写出的度数.

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【题目】如图, ABC的中线ADBE相交于点F,下列结论正确的有

①SABD=SDCA② SAEF=SBDF③S四边形EFDC=2SAEF④SABC=3SABF

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠ABC=AB=8,AD=3,BC=4,点PAB边上一动点,若△PAD与△PBC是相似三角形,则满足条件的点P的个数是(  )

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【题目】如图①,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P

(1)如果∠A=80°,求∠BPC的度数;

(2)如图②,作△ABC外角∠MBC∠NCB的角平分线交于点Q,试探索∠Q∠A之间的数量关系.

(3)如图③,延长线段BPQC交于点E△BQE中,存在一个内角等于另一个内角的2倍,求∠A的度数.

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【题目】在对第一章丰富的图形世界复习前,老师让学生整理正方体截面的形状并探究多面体(由若干个多边形所围成的几何体)的棱数、面数、顶点数之间的数量关系,如图是小颖用平面截正方体后剩余的多面体,请解答下列问题:

(1)根据上图完成下表:

多面体

V(顶点数)

F(面数)

E(棱数)

(1)

   

7

15

(3)

6

   

9

(5)

8

6

   

(2)猜想:一个多面体的V(顶点数),F(面数),E(棱数)之间的数量关系是   

(3)计算:已知一个多面体有20个面、30条棱,那么这个多面体有   个顶点.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,过点M(-3,2)分别作x轴、y轴的垂线与反比例函数y=的图象交于A,B两点,则四边形MAOB的面积为____________

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