有两张完全重合的矩形纸片,小亮同学将其中一张绕点A顺时针旋转90°后得到矩形AMEF(如图),连结BD、MF,若此时他测得BD=8cm,∠ADB=30°.
(1)试探究线段BD与线段MF的关系,并简要说明理由;
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(2)小红同学用剪刀将△BCD与△MEF剪去,与小亮同学继续探究.他们将△ABD绕点A顺时针旋转得△AB1D1,AD1交FM于点K(如图),设旋转角为
(0°<
<90°),当△AFK为等腰三角形时,请直接写出旋转角
的度数;
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(3)若将△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如图),F2M2与AD交于点P,A2M2与BD交于点N,当NP∥AB时,求平移的距离是多少?
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(1)BD=MF,BD⊥MF.理由见解析;
(2)β的度数为60°或15°;
(3)平移的距离是(6﹣2
)cm.
【解析】
试题分析:(1)有两张完全重合的矩形纸片,小亮同学将其中一张绕点A顺时针旋转90°后得到矩形AMEF(如图1),得BD=MF,△BAD≌△MAF,推出BD=MF,∠ADB=∠AFM=30°,进而可得∠DNM的大小.
(2)根据旋转的性质得出结论.
(3)求平移的距离是A2A的长度.在矩形PNA2A中,A2A=PN,只要求出PN的长度就行.用△DPN∽△DAB得出:
,解得A2A的大小.
试题解析:(1)BD=MF,BD⊥MF.
延长FM交BD于点N,
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由题意得:△BAD≌△MAF.
∴BD=MF,∠ADB=∠AFM.
又∵∠DMN=∠AMF,
∴∠ADB+∠DMN=∠AFM+∠AMF=90°,
∴∠DNM=90°,
∴BD⊥MF;
(2)当AK=FK时,∠KAF=∠F=30°,
则∠BAB1=180°﹣∠B1AD1﹣∠KAF=180°﹣90°﹣30°=60°,
即β=60°;
②当AF=FK时,∠FAK=
=75°,
∴∠BAB1=90°﹣∠FAK=15°,
即β=15°;
∴β的度数为60°或15°;
(3)由题意得矩形PNA2A.设A2A=x,则PN=x,
在Rt△A2M2F2中,∵F2M2=FM=8,
∴A2M2=4,A2F2=4
,∴AF2=4
﹣x.
∵∠PAF2=90°,∠PF2A=30°,
∴AP=AF2•tan30°=4﹣
x.
∴PD=AD﹣AP=4
﹣4+
x.
∵NP∥AB,
∴∠DNP=∠B.
∵∠D=∠D,
∴△DPN∽△DAB.
∴
.
∴
,
解得x=6﹣2
.
即A2A=6﹣2
.
答:平移的距离是(6﹣2
)cm.
考点:1.相似三角形的判定与性质2.直角三角形全等的判定3.平移的性质4.旋转的性质.
科目:初中数学 来源:2013-2014学年重庆市九年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知平面直角坐标系内A、B两点的坐标分别为A(0,0)和B(2,2),现有四张正面分别标有数字-2,0,2,4的不透明卡片,它们除了数字不同外其余全部相同.先将它们背面朝上,洗匀后从中任取一张,将该卡片上的数记为x,将卡片放回后从中再取一张,将该卡片上的数字记为y,记P点的坐标为P(x,y),则以P、A、B三点所构成的三角形为等腰直角三角形的概率为______
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年重庆市九年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列运算正确的是( )
A.x2+x2=x4 B.3a3·2a2=6a6 C.(-a2)3=-a6 D.(a-b)2=a2-b2
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年辽宁省盘锦市中考第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=4cm,△ABD的周长为14cm,则△ABC的周长为( )
A.18 cm B. 22 cm C.24 cm D. 26 cm
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年辽宁省丹东市九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
在△ABC和△DEF中,∠C=∠F=90°.有如下五张背面完全相同的纸牌①、②、③、④、⑤,其正面分别写有五个不同的等式,小民将这五张纸牌背面朝上洗匀后先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.请结合以上条件,解答下列问题.
(1)、你认为 和 组合,△ABC和△DEF不一定全等,
(2)用树状图(或列表法)表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌用①、②、③、④、⑤表示);
(3)用两次摸牌的结果和∠C=∠F=90°作为条件,求能满足△ABC和△DEF全等的概率.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年辽宁省丹东市九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,AB是⊙O的直径,若∠BAC=350,则∠ADC=__________.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年福建省厦门市业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题
为了预防流感,学校对教室进行“药熏消毒”.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(min)成正比,燃烧后,y与x成反比(如图),现测得药物10min燃烧完,此时,教室内每立方米空气含药量为16mg.已知每立方米空气中含药量低于4mg时对人体无害,那么从消毒开始经多长时间后学生才能进教室?
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年福建省厦门市业质量检查数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,在平行四边形ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=26,BD=10,E、F分别是线段OD、OA的中点,则EF的长为 .
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