【题目】如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点P、Q分别从A、B两点出发,按逆时针方向沿矩形的边运动,点P的速度是每秒2个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度,运动的时间为t秒,当其中某一点到达点A时,运动停止,运动过程中,点P关于直线AQ的对称点记为点M.
(1)点P点在线段AB上运动,点Q在线段BC上运动时,请用含t的式子表示出△APQ的面积S;
(2)当点P在线段BC上运动,且△ABP∽△PCQ时,求t的值;
(3)若点Q在线段CD上,且以A、P、Q、M为顶点的四边形是菱形,求t的值.
【答案】(1)S=t2 (2) (3)当t=1+时,以A、P、Q、M为顶点的四边形是菱形
【解析】试题分析:(1)底AP=2t,高BQ=t,根据三角形性的的面积公式求解即可;
(2)根据相似三角形的性质列方程求解;
(3)分四种情况,①点P在BC上,点Q在CD上,此时不合题意;②点P和点Q都在CD上,P在Q的左边,此时不合题意;③点P和点Q都在CD上,P在Q的又边,根据勾股定理列方程求解;④点P在AD上,点Q在CD上,根据勾股定理列方程求解.
解:(1)AP=2t,BQ=t,∴S=t2.
(2)如图1,由△ABP∽△PCQ可知,此时点Q在线段CD上,∴,
即,
∴,解得,
∵,∴.
(3)①当3<t≤时,如图2,以A、P、Q、M为顶点的四边形不可能是菱形;
②当<t≤4时,如图3,以A、P、Q、M为顶点的四边形不可能是菱形;
③当4<t≤时,如图4,若PA=PQ,则以A、P、Q、M为顶点的四边形是菱形,即32+(11-2t)2=(2t-t-4)2,整理得t2-12t+38=0,方程无解;
④当<t≤7时,如图5,若PA=PQ,则以A、P、Q、M为顶点的四边形是菱形,即(2t-11)2+(7-t)2=(14-2t)2,解得t=1±,
∵<t≤7,∴t=1+.
∴当t=1+时,以A、P、Q、M为顶点的四边形是菱形.
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【题目】(4分)如图,直线l外不重合的两点A、B,在直线l上求作一点C,使得AC+BC的长度最短,作法为:①作点B关于直线l的对称点B′;②连接AB′与直线l相交于点C,则点C为所求作的点.在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是( )
A.转化思想
B.三角形的两边之和大于第三边
C.两点之间,线段最短
D.三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角
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【题目】如图1,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,长方形OACB的顶点A、B分别在x轴与y轴上,已知OA=6,OB=10.点D为y轴上一点,其坐标为(0,2),点P从点A出发以每秒2个单位的速度沿线段AC﹣CB的方向运动,当点P与点B重合时停止运动,运动时间为t秒.
(1)当点P经过点C时,求直线DP的函数解析式;
(2)①求△OPD的面积S关于t的函数解析式;
②如图②,把长方形沿着OP折叠,点B的对应点B′恰好落在AC边上,求点P的坐标.
(3)点P在运动过程中是否存在使△BDP为等腰三角形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB的垂直平分线分别交AB和AC于点D,E.
(1)求证:AE=2CE;
(2)连接CD,请判断△BCD的形状,并说明理由.
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【题目】随着科技的进步和网络资源的丰富,在线学习已成为更多人的自主学习选择,某校计划为学生提供以下四类在线学习方式:在线阅读、在线听课、在线答题和在线讨论,为了解学生需求,该校随机对本校部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查,并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)求本次调查的学生总人数,并通过计算补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中“在线讨论”对应的扇形圆心角的度数;
(3)该校共有学生1800人,请你估计该校对在线阅读最感兴趣的学生人数.
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【题目】如图,一次函数的图像与反比例函数(k>0)的图像交于点A与点B(a,-4).
(1)求反比例函数的表达式;
(2)若点P(m,6)是双曲线上的一点,连接OP,过点P作y轴的平行线交直线AB于点C,连接OC,求△POC的面积.
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【题目】前年,某大型工业企业落户万州,相关建设随即展开.到去年年底,工程进入到设备安装阶段.在该企业的采购计划中,有A、B、C三种生产设备.若购进3套A,7套B,1套丙,需资金63万元;若购进4套A,10套B,1套丙,需资金84万元.现在打算同时购进A、B、C各10套,共需资金___________________万元.
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【题目】圣母大学计算机系的史戈宇教授带一家人去旅行,途中汽车被劫走报警911,警察无作为,汽车上安装的MS系统,可以提示汽车与手机APP间的直线距离。史教授用“贪心算法”把被盗车辆位置确定在了图中灰色的区域里,这是一个以暴乱和枪击闻名的地区。当史教授开车从E向A的方向行驶时,汽车与手机APP间的直线距离逐渐变小,从A向F的方向行驶时,汽车与手机APP问的直线距离逐渐变大.当史教授开车从F向B的方向行驶时,汽车与手机APP间的直线距离逐渐变小,从B向G的方向行驶时,汽车与手机APP间的直线距离逐渐变大. 史教授再次报警后,警察根据史教授确定的被盗汽车的位置,很快找到了被盗汽车根据你学的数学知识,在图中,画出被盗汽车的位置.
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【题目】根据《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见(征求意见稿)》,年的广州市体育中考将要求考生在足球、排球、篮球三个项目中任选一项参加考试.某校数学兴趣小组的同学为了解本校初一学生对足球、排球、篮球这三大球类运动项目的选考情况,抽取了部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)求此次抽样调查的样本容量;
(2)补全条形统计图,并求扇形统计图中“足球”部分的圆心角度数;
(3)如果这所学校初一学生共人,请你估计该校初一有多少名学生选择排球项目参加体育中考?
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