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    平方是25的有理数是
     
    ．
    考点：有理数的乘方
    专题：计算题
    分析：利用平方根的定义即可得到结果．
    解答：解：平方是25的有理数是±5．
    故答案为：±5
    点评：此题考查了有理数的乘方，熟练掌握平方根的定义是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，如果从半径为9cm的圆形纸片剪去圆心角为120°的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高为（　　）
    A、6cm
    B、3
    		5
    cm
    C、8cm
    D、5
    		3
    cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰△ABC中，AB=AC，∠A=30°．线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，连接BE，则∠CBE等于（　　）
    A、75°B、65°
    C、55°D、45°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在平面直角坐标系xOy中，直线l和抛物线W交于A，B两点，其中点A是抛物线W的顶点．当点A在直线l上运动时，抛物线W随点A作平移运动．在抛物线平移的过程中，线段AB的长度保持不变．
    应用上面的结论，解决下列问题：
    如图2，在平面直角坐标系xOy中，已知直线l1：y=x-2．点A是直线l1上的一个动点，且点A的横坐标为t．以A为顶点的抛物线C1：y=-x2+bx+c与直线l1的另一个交点为点B．
    （1）当t=0时，求抛物线C1的解析式和AB的长；
    （2）当点B到直线OA的距离达到最大时，直接写出此时点A的坐标；
    （3）过点A作垂直于y轴的直线交直线l2：y=
    1
    2
    x    于点C．以C为顶点的抛物线C2：y=x2+mx+n与直线l2的另一个交点为点D．
    ①当AC⊥BD时，求t的值；
    ②若以A，B，C，D为顶点构成的图形是凸四边形，直接写出满足条件的t的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若丨x-3丨+（y+3）2=0，则yx=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某种细胞开始有两个，1小时后分裂成4个并死去一个，2个小时后分裂成6个并死去一个，3小时后分裂成10个并死去1个，按此规律，6小时后存活的个数是
     
    个，经过n个小时后，细胞存活的个数为
     
    个（结果用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有下列说法：
    ①有理数和数轴上的点一一对应；
    ②-a表示的数有可能是正数；
    ③代数式
    32+a2
    中包含加法、开立方、平方3种运算，且代数式的值不可能为自然数；
    ④小数不一定是分数，所有的无限小数都是无理数．
    其中错误的项为
     
    ．（填“序号”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为点D．请你猜一猜∠ACD与∠B的关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点E，若AC平分∠DAB，且AB=AE，AC=AD
    求证：①△ABC≌△AED；
    ②BC2=CE•AC．

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