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    在△ABC内部取一点P，使得点P到△ABC的三边的距离相等，则点P应是△ABC的下列哪三条线段的交点（　　）
    A、高B、中线
    C、垂直平分线D、角平分线
    考点：角平分线的性质
    专题：
    分析：根据角平分线上的点到角的两边距离相等解答即可．
    解答：解：∵点P到△ABC的三边的距离相等，
    ∴点P应是△ABC三条角平分线的交点．
    故选D．
    点评：本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，熟记性质是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    		3
    x-
    		2
    y=1
    		2
    x-
    		3
    y=0
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB为⊙O的直径，点C为半圆上的四等分点，在直径AB所在的直线上找一点P，连接CP交⊙O于点Q（异于点P），使PQ=OQ，则∠CPO=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在4×4的方格中每个小正方形的边长是单位1，小正方形的顶点称为格点．现有格点A、B，在方格中任意找一点C（必须是格点），使△ABC成为等腰三角形．这样的格点有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    3a-b
    2b-a
    =7    ，
    x+y
    2x-y
    =5    ，求
    ax-2by
    ax+2by
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    试用一元二次方程的图象解法，探索方程组解的情况，并对解的情况作出解释．
    （1）
    x-y=1
    2x-y=3

    （2）
    x-y=1
    2x-2y=2

    （3）
    x-y=1
    2x-2y=4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列长度的三根木棒首尾顺次连接，不能组成直角三角形的是（　　）
    A、3、4、5
    B、7、24、25
    C、1，
    		2
    ，
    		3
    D、4、5、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程ax2-3x+1=0是一元二次方程，则（　　）
    A、a＞0B、a≥0
    C、a≠0D、a=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸上画有AB、CD两条线段，按下列要求作图（不要求写出作法）：
    （1）请你在图（1）中画出线段AB关于线段CD所在直线成轴对称的图形；
    （2）请你在图（2）中画一条线段，使图中的3条线段组成一个轴对称图形，请画出所有情形．

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