精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知AB为⊙O的直径,点C为半圆上的四等分点,在直径AB所在的直线上找一点P,连接CP交⊙O于点Q(异于点P),使PQ=OQ,则∠CPO=
 
考点:圆心角、弧、弦的关系,三角形内角和定理
专题:分类讨论
分析:连接OC,根据条件可得∠A0C=45°,设∠CPO=x°,由隐藏条件:OQ=OC可得∠OCQ=∠CQO,再利用三角形外角和定理可建立关于x的方程,求出x的值即可得问题答案,本题还有两种情况,解答过程同上.
解答:解:当P在直线AB延长线上时,如图所示:
连接OC,
设∠CPO=x°,
∵PQ=OQ,
∴∠QOP=∠CPO=x°,
∴∠CQO=2x°,
∵OQ=OC,
∴∠OCQ=∠CQO=2x°,
∵点C为半圆上的三等分点,
∴∠AOC=45°,
∴x+2x=45°,
∴x=15°,
∴∠CPO=15°,
同理可得,当P在直线BA延长线上时,∠CPO=30°;
当P在线段AB上时,∠CPOO=100°.
故答案为:15°或30°或100°.
点评:本题考查了圆心角、弧、弦的关系,根据n°的圆心角对着n°的弧以及一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半,得圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半即可解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x+3y=6,x-3y=1,求24y(x-3y)2-4(3y-x)3的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,过⊙O内一点P作弦AB、CD,且AB=CD,在
BD
的两点E、F,且
BE
=
DF
,求证:直线PO是EF的垂直平分线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把二次函数y=x2+2的图象绕原点旋转180°后得到的图象对应的函数关系式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

我们中国是世界旅游大国,旅游景点非常丰富,五一长假前夕,某旅行社就在五一期间是否出游作了一次问卷调查,共有980人接收了问卷调查,结果如下表:请你根据上表画一个扇形统计图来表示各种选项人数占总人数的百分比.
选项人数
出游343
不出游539
拿不定主意98

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图AD∥CE∥BF,求证:
1
AD
+
1
BF
=
1
CE

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B是圆O上的两点,∠AOB=120°,C是劣弧
AB
的中点.
(1)试判断四边形OACB的形状,并说明理由;
(2)延长OA至P,使得AP=OA,连接PC,若圆O的半径R=2,求PC长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC内部取一点P,使得点P到△ABC的三边的距离相等,则点P应是△ABC的下列哪三条线段的交点(  )
A、高B、中线
C、垂直平分线D、角平分线

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:5
ab
•(-4
a3b
)(a≥0,b≥0).

查看答案和解析>>

同步练习册答案