精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)将一张纸如图1所示折叠后压平,点F在线段BC上,EF、GF为两条折痕,若∠1=57°,∠2=20°,求∠3的度数.
(2)如图2,已知线段AB和CD的公共部分BD=
1
3
AB=
1
4
CD,线段AB、CD的中点E、F之间距离是10cm,求AB、CD的长.
考点:两点间的距离,角的计算
专题:
分析:(1)根据折叠的性质,可得∠EFB′=∠1,∠GFC′=∠3,根据角的和差,可得答案;
(2)根据BD=
1
3
AB=
1
4
CD,可得BD=xcm,则AB=3xcm,CD=4xcm,AC=6xcm,根据线段中点的性质,可得AE、CF的长,根据线段的和差,可得关于x的方程,根据AB=3xcm,CD=4xcm,可得答案.
解答:解:(1)∠3=23°,理由如下:∠EFB′=∠1=57°,∠GFC′=∠3,∠2=20°,
∵∠3=180°-∠EFB′-∠1-∠GFC′-∠2,
∴∠3=180°-57°-57°-∠3-20°,2∠3=46°,
即∠3=23°;
(2)设BD=xcm,则AB=3xcm,CD=4xcm,AC=6xcm,
∵点E、点F分别为AB、CD的中点,
∴AE=
1
2
AB=1.5xcm,CF=
1
2
CD=2xcm.
∴EF=AC-AE-CF=2.5xcm.
∵EF=10cm,
∴2.5x=10,解得x=4,
AB=12cm,CD=16cm.
点评:本题考查了两点间的距离,(1)利用了折叠的性质,(2)利用了线段中点的性质,线段的和差.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若-7xm+2nyn-1与3x3y2是同类项,则m=
 
,n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,后求值:1-3(x-
1
2
y2)+(-x+
1
2
y2)
,其中x=-
1
2
,y=
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
1
x+2
-
x2-4x+4
x2-x
÷(x+1-
3
x-1
),其中x满足x2+2x-4=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,DE⊥AC于点E,DF⊥BC于点F,S△ABC=7,DE=2,AC=3,则BC的长是(  )
A、6B、5C、4D、3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某校的平面示意图,图中一格表示实际距离10米.如果分别用(30,-10)、(-30,20)表示图中图书馆和实验室的位置,那么校门的位置可表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x
x2-mx+1
=1,求分式
x3
x6-m3x3+1
的值(结果用含m的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

请写出一个二次函数的表达式,使其满足下列三个条件;
①图象过点(3,1);
②当x<0时,y随x的增大而减少;
③当自变量的值为2时,函数值小于2.
你所写的表达式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

作图:

(1)如图甲,以点O为中心,把点P顺时针旋转45°.
(2)如图乙,以点O为中心,把线段AB逆时针旋转90°.
(3)如图丙,以点O为中心,把△ABC顺时针旋转120°.
(4)如图丁,以点B为中心,把△ABC旋转180°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案