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    已知点A（m、n）是反比例函数(x>0)的图像上一点，过A作AB⊥x轴于点B，P是y轴上一点，

    （1）求△PAB的面积；

    （2）当△PAB为等腰直角三角形时，求点A的坐标；

    （3）若∠APB=90°，求m的取值范围．

     


    （1）2；（2）、；（3）．


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    掷两枚硬币，则一枚硬币正面朝上，一枚硬币反面朝上的概率是（　　）

    　 A． 1 B．  C．  D．

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    在棋盘中建立如图的直角坐标系，三颗棋子A，O，B的位置如图，它们分别是（﹣1，1），（0，0）和（1，0）．

    （1）如图2，添加棋子C，使A，O，B，C四颗棋子成为一个轴对称图形，请在图中画出该图形的对称轴；

    （2）在其他格点位置添加一颗棋子P，使A，O，B，P四颗棋子成为一个轴对称图形，请直接写出棋子P的位置的坐标．（写出2个即可）

     

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    已知，△ABC，按如下步骤作图：（1）以A为圆心，AC长为半径画弧；

    （2）以B为圆心，BC长为半径画弧，与前一条弧相交于点D，

    （3）连接CD.若AC=6，CD=8，则sin∠CAB=           ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     第一次模拟考试后，数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图（图中每组数据包含横轴上左边的数据不含右边的数据），并给了几个信息：①前两组的频率和是0.14；②第一组的频率是0.02；③自左到右第二、三、四组的频数比为3：9：8．

    请结合统计图完成下列问题：

    （1）这个班学生是多少人？

    （2）成绩不少于90分为优秀，那么这个班成绩的优秀率是多少？

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    比–3小9的数是____；

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    平方得的数是____；

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    比较下列各对数的大小．

    与

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    如果规定符号“﹡”的意义是﹡=，求2﹡﹡4的值。

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