分析 由图可以看出:第一个图形中5个正三角形,第二个图形中5×3+2=17个正三角形,第三个图形中17×3+2=53个正三角形,由此得出第四个图形中53×3+2=161个正三角形,第五个图形中161×3+2=485个正三角形,进一步类推得出答案即可.
解答 解:第一个图形正三角形的个数为5,
第二个图形正三角形的个数为5×3+2=17,
第三个图形正三角形的个数为17×3+2=53,
第四个图形正三角形的个数为53×3+2=161,
第五个图形正三角形的个数为161×3+2=485,
第六个图形正三角形的个数为485×3+2=1457.
故答案为:1457.
点评 此题考查图形的变化规律,找出数字与图形之间的联系,找出规律解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | 有最小值$\frac{3}{4}$,但无最大值 | B. | 有最小值$\frac{3}{4}$,有最大值1 | ||
| C. | 有最小值1,有最大值$\frac{19}{4}$ | D. | 无最小值,也无最大值 |
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