精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
证明几何命题时,表述要按照一定的格式,一般为:(1)按题意
 
;(2)分清命题的
 
,结合图形,在“已知”中写出
 
,在“求证”中写出
 
;(3)在“证明”中写出
 
考点:命题与定理
专题:
分析:证明命题时,首先根据题意画出图形,再结合图形写出已知及求证的内容,然后利用已学知识进行证明.
解答:解:证明几何命题时,表述要按照一定的格式,一般为:
(1)按题意作出图形;
(2)分清命题的题设和结论,结合图形,在“已知”中写出题设,在“求证”中写出结论;
(3)在“证明”中写出推理过程.
故答案为:作出图形;题设和结论;题设;结论;推理过程.
点评:本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解证明几何命题的步骤,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图:AB为⊙O直径,D为弧AC中点,DE⊥AB于E,AC交OD于点F,
(1)求证:OD∥BC;  
(2)若AB=10cm,BC=6cm,求DF的长;
(3)探索DE与AC的数量关系,直接写出结论不用证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下图(1)、(2)分别是
 
 
的展开图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

估计下列各数(误差小于1)正确的是(  )
A、
25.8
≈5
B、
328
≈4或3
C、
126
≈12
D、
0.4
≈0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,图中共有三角形(  )
A、5个B、6个C、8个D、9个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算(-
b2
a3
-2的结果是(  )
A、
b4
a6
B、-
b4
a6
C、
a6
b4
D、-
a6
b4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知l1∥l2∥l3,AB=3,DE=2,EF=4,求:AB和BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD=DE,AB=BE,∠A=70°,则∠DEC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:以直角三角形斜边为边的正方形面积是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案