精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知:抛物线l1:y=﹣x2+bx+3交x轴于点A,B,(点A在点B的左侧),交y轴于点C,其对称轴为x=1,抛物线l2经过点A,与x轴的另一个交点为E(5,0),交y轴于点D(0,﹣ ).

(1)求抛物线l2的函数表达式;
(2)P为直线x=1上一动点,连接PA,PC,当PA=PC时,求点P的坐标;
(3)M为抛物线l2上一动点,过点M作直线MN∥y轴,交抛物线l1于点N,求点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度的最大值.

【答案】
(1)解:∵抛物线l1:y=﹣x2+bx+3的对称轴为x=1,

∴﹣ =1,解得b=2,

∴抛物线l1的解析式为y=﹣x2+2x+3,

令y=0,可得﹣x2+2x+3=0,解得x=﹣1或x=3,

∴A点坐标为(﹣1,0),

∵抛物线l2经过点A、E两点,

∴可设抛物线l2解析式为y=a(x+1)(x﹣5),

又∵抛物线l2交y轴于点D(0,﹣ ),

∴﹣ =﹣5a,解得a=

∴y= (x+1)(x﹣5)= x2﹣2x﹣

∴抛物线l2的函数表达式为y= x2﹣2x﹣


(2)解:设P点坐标为(1,y),由(1)可得C点坐标为(0,3),

∴PC2=12+(y﹣3)2=y2﹣6y+10,PA2=[1﹣(﹣1)]2+y2=y2+4,

∵PC=PA,

∴y2﹣6y+10=y2+4,解得y=1,

∴P点坐标为(1,1)


(3)解:由题意可设M(x, x2﹣2x﹣ ),

∵MN∥y轴,

∴N(x,﹣x2+2x+3), x2﹣2x﹣

令﹣x2+2x+3= x2﹣2x﹣ ,可解得x=﹣1或x=

①当﹣1<x≤ 时,MN=(﹣x2+2x+3)﹣( x2﹣2x﹣ )=﹣ x2+4x+ =﹣ (x﹣ 2+

显然﹣1< ,∴当x= 时,MN有最大值

②当 <x≤5时,MN=( x2﹣2x﹣ )﹣(﹣x2+2x+3)= x2﹣4x﹣ = (x﹣ 2

显然当x> 时,MN随x的增大而增大,

∴当x=5时,MN有最大值, ×(5﹣ 2 =12;

综上可知在点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度的最大值为12


【解析】(1)由抛物线l1的对称轴为x=1,得到b=2,得到抛物线l1的解析式,得到A点坐标为(﹣1,0),由待定系数法求出抛物线l2 的函数表达式;(2)设出P点坐标,由(1)可得C点坐标,由PC=PA,得到P点坐标为(1,1);(3)由题意可设出M点的坐标,由MN∥y轴,得到N点坐标,得出MN有最大值 ;②当 <x≤5时 ,显然当x> 时,MN随x的增大而增大,所以当x=5时,MN有最大值;综上可知在点M自点A运动至点E的过程中,线段MN长度的最大值为12;此题是综合题,难度较大,计算和解方程时需认真仔细.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图 1,是一个长为 2m,宽为 2n 的长方形,沿图中虚线用剪刀将其均分成四个完全相同的小长方形,然后按图 2 的形状拼图.

(1) 2 中的图形阴影部分的边长为 ;(用含 m、n 的代数式表示)

(2)请你用两种不同的方法分别求图 2 中阴影部分的面积方法一: 方法二:

(3)观察图 2,请写出代数式(m+n)2、(m﹣n)2、4mn 之间的关系式

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:图1、图2是两张形状、大小完全相同的网格,网格中的每个小正方形的边长均为.格中各有一个完全相同的三角形,请在图1、图2分别面一条直线,满足以下要求

1)直线与三角形的交点要经过网格的格点(每个小正方形的顶点均为格点)

2)在图1、图2中分别用不同的方法将三角形分成两个图形其中一个是三角形另一个是四边形,分割后的三角形的面积记为,四边形的面积为,且

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC.设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.

(1)求证:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的长;
(3)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知BE平分ABDDE平分BDC,且BED =∠ABE +∠EDC

1)如图1,求证:AB//CD

2)如图2,若ABE=3∠ABF,且BFD=30°时,试求的值;

3)如图3,若H是直线CD上一动点(不与D重合),BI平分HBD,画出图形,并探究出EBIBHD的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图,组成这个几何体的小正方体的个数最少是( )

A.5个
B.6个
C.7个
D.8个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】三名快递员某天的工作情况如图所示,其中点的横、纵坐标分别表示甲、乙、丙三名快递员上午派送快递所用的时间和件数;点,的横、纵坐标分别表示甲、乙、丙三名快递员下午派送快递所用的时间和件数.有如下三个结论:①上午派送快递所用时间最短的是甲;②下午派送快递件数最多的是丙;③在这一天中派送快递总件数最多的是乙.上述结论中,所有正确结论的序号是(

A. ①②B. ①③C. D. ②③

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD中,AB=1,点P是BC边上的任意一点(异于端点B、C),连接AP,过B、D两点作BE⊥AP于点E,DF⊥AP于点F.

(1)求证:EF=DF﹣BE;

(2)若△ADF的周长为,求EF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】荣荣是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2468排成如下表,并用一个十字形框架住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中数字的规律,并回答下列问题:

十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?

设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和;

(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,其中五个数的和能等于2018吗?如能,写出这五个数,如不能,说明理由。

查看答案和解析>>

同步练习册答案