表格描述的是y与x之间的函数关系:
x | … | ﹣2 | 0 | 2 | 4 | … |
y=kx+b | … | 3 | ﹣1 | m | n | … |
则m与n的大小关系是
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,E、F分别是正方形ABCD的边AB、BC上的点,BE=CF,连接CE、DF.△CDF可以看作是将△BCE绕正方形ABCD的中心O按逆时针方向旋转得到.则旋转的角度为 °.
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科目:初中数学 来源: 题型:
从甲地到乙地,先是一段上坡路,然后是一段平路,小明骑车从甲地出发,到达乙地后休息一段时间,然后原路返回甲地.假设小明骑车在上坡、平路、下坡时分别保持匀速前进,已知小明骑车上坡的速度比平路上的速度每小时少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小时多5km,设小明出发xh后,到达离乙地ykm的地方,图中的折线ABCDEF表示y与x之间的函数关系.
(1)小明骑车在平路上的速度为 km/h,他在乙地休息了 h.
(2)分别求线段AB、EF所对应的函数关系式.
(3)从甲地到乙地经过丙地,如果小明两次经过丙地的时间间隔为0.85h,求丙地与甲地之间的路程.
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科目:初中数学 来源: 题型:
计算:= .
分析:本题考查对数数的运算性质,在处理同底数对数的加减法运算时,首先利用对数的相关性质将各对数的系数化为一致的,然后根据对数的运算性质进行求解.
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