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    若|x-3|+（2y+4）2=0，则xy等于
     
    ．
    考点：非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x-3=0，2y+4=0，
    解得x=3，y=-2，
    所以，xy=3×（-2）=-6．
    故答案为：-6．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个材质均匀的正方体的六个面分别标有文字“祝、你、天、天、快、乐”，其表面展开图如图所示，随机抛掷这个正方体，“天”字朝上的概率是（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    1
    4
    C、
    1
    3
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    近似数0.02966精确到千分位是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中错误的是（　　）
    A、一组数据的平均数、中位数可能相同
    B、一组数据的中位数可能不唯一确定
    C、一组数据中平均数、中位数、众数是从不同角度描述了一组数据的集中趋势
    D、一组数据中众数可能有多个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用※代表一种运算，若a※b=-a2+
    1
    2
    b，则5※6=
     
    ； 2※（3※4）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，∠DAB=∠CAE，AD=2，AC=6，AE=4，AB=3，DE=5，求BC长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于点D，E为AC的中点，DE交BA的延长线于点F．
    （1）求证：AB：AC=BF：DF．
    （2）条件、结论不变，只改变图形的位置时，如图②③所示，又该怎样证明呢？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等腰直角△ABC中，∠BAC=90°，P为BC的中点，D是BC上的任意一点，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分别为E、F，请你猜想PE和PF的大小关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠AOE=90°，OD、OB分别是∠EOC、∠AOC的角平分线，那么不大于90°的角有
     
    ，它们的度数之和是
     
    ．

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