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    n=6-
    		13
    ，则估计n的取值范围，下列最接近的是（　　）
    A、1＜n＜2
    B、2＜n＜3
    C、3＜n＜4
    D、0＜n＜1
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：先估算出
    		13
    的取值范围，进而可得出结论．
    解答：解：∵9＜13＜16，
    ∴3＜
    		13
    ＜4，
    ∴-4＜-
    		13
    ＜-3，
    ∴6-4＜6-
    		13
    ＜6-3，
    即2＜n＜3．
    故选B．
    点评：本题考查的是估算无理数的大小，先根据题意估算出
    		13
    的取值范围是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    无论x取任意实数，代数式
    		x2-12x+m
    都有意义，则m的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=
    -(n+1)
    n+2
    x+
    1
    n+2
    （n为正整数）与坐标轴围成的三角形的面积为Sn，则S1+S2+S3+…+S2014=（　　）
    A、
    1007
    503
    B、
    503
    2014
    C、
    1007
    4032
    D、
    1007
    2016

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程组中，是二元一次方程组的是（　　）
    A、
    x=4
    y=5
    B、
    a+2b=8
    3b-4c=6
    C、
    m2-16n=0
    m=2n
    D、
    16x=3y-6
    3
    x
    =2y+4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题是真命题的个数（　　）
    （1）反比例函数y=
    3
    x
    的图象，y随x的增大而减小；
    （2）（a-3）0=1；
    （3）函数xy=k是反比例函数；
    （4）一组数0.3，0.4，0.5这组数是勾股数．
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    0.2的绝对值是（　　）
    A、
    1
    5
    B、-
    1
    5
    C、-5
    D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：
    ①任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部；
    ②一个多边形从一个顶点共引出三条对角线，此多边形一定是五边形；
    ③一个三角形中，至少有一个角不小于60°；
    ④以a为底的等腰三角形其腰长一定大于
    a
    2
    ；
    ⑤以a，b，c为边，且a+b＞c能构成一个三角形；
    ⑥一个多边形增加一条边，那么它的外角均增加180°．
    其中正确的是（　　）
    A、①②③④B、①③④⑤
    C、③④⑤⑥D、①②③⑥

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列x的值：
    （1）2（x-2）2-2=0；    
    （2）3（x-4）3+4=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若xy=-
    		2
    ，x-y=5+
    		2
    ，求（x+1）（y-1）的值．

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