【题目】如图是在写字台上放置一本摊开的数学书和一个折叠式台灯时的截面示意图,已知摊开的数学书AB长20cm,台灯上半节DE长40cm,下半节DC长50cm.当台灯灯泡E恰好在数学书AB的中点O的正上方时,台灯上、下半节的夹角即∠EDC=120°,下半节DC与写字台FG的夹角即∠DCG=75°,求BC的长.(书的厚度和台灯底座的宽度、高度都忽略不计,F、A、O、B、C、G在同一条直线上.参考数据:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,≈1.41,结果精确到0.1)
【答案】BC= 5.2cm.
【解析】
如图,作DM⊥OE于M,DN⊥FG于N.则四边形DMON是矩形.根据题意求得∠EDM=45°,即可求得EM=DM=ON=20cm,在Rt△DCN中,求得CN的长,根据BC=ON﹣OB﹣CN即可求BC得长.
如图,作DM⊥OE于M,DN⊥FG于N.则四边形DMON是矩形.
∴DM∥ON,
∴∠DCN=∠CDM=75°,
∴∠EDM=120°﹣75°=45°,
∵DE=40cm,
∴EM=DM=ON=20≈28.2(cm),
在Rt△DCN中,CN=CDcos75°≈13(cm),
∵OB=10,
∴BC=ON﹣OB﹣CN=28.2﹣10﹣13=5.2(cm).
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【题目】如图,△ABC中,AD垂直BC于点D,且AD=BC,BC上方有一动点P满足,则点P到B、C两点距离之和最小时,∠PBC的度数为( )
A.30°B.45°C.60°D.90°
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【题目】如图,在△ABC中,AB的垂直平分线EF交BC于点E,交AB于点F,D是线段CE的中点,AD⊥BC于点D.若∠B=36°,BC=8,则AB的长为__.
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【题目】如图在直角坐标系中,四边形ABCO为正方形,A点的坐标为(a,0),D点的坐标为(0,b),且a,b满足(a﹣3)2+|b﹣|=0.
(1)求A点和D点的坐标;
(2)若∠DAE=∠OAB,请猜想DE,OD和EB的数量关系,说明理由.
(3)若∠OAD=30°,以AD为三角形的一边,坐标轴上是否存在点P,使得△PAD为等腰三角形,若存在,直接写出有多少个点P,并写出P点的坐标,选择一种情况证明.
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【题目】已知:如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=2,点E在边AD上(不与点A、D重合),∠CEB=45°,EB与对角线AC相交于点F,设DE=x.
(1)用含x的代数式表示线段CF的长;
(2)如果把△CAE的周长记作C△CAE,△BAF的周长记作C△BAF,设=y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;
(3)当∠ABE的正切值是时,求AB的长.
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【题目】为使中华传统文化教育更具有实效性,军宁中学开展以“我最喜爱的传统文化种类”为主题的调查活动,围绕“在诗词、国画、对联、书法、戏曲五种传统文化中,你最喜爱哪一种?(必选且只选一种)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图,请你根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)本次调查共抽取了多少名学生?
(2)通过计算补全条形统计图;
(3)若军宁中学共有960名学生,请你估计该中学最喜爱国画的学生有多少名?
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于N,交BC的延长线于M,∠A=40°.
⑴求∠NMB的大小;
⑵若将图中的∠A的度数改为70°,其余条件不变,则∠NMB= ;
⑶你发现有什么样的规律?若将∠A改为钝角,对这个问题规律性的认识是否需要加以修改?
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【题目】某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A:篮球 B:乒乓球C:羽毛球 D:足球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有 人;
(2)请你将条形统计图(2)补充完整;
(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)
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