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    规定a*b=3a-b，则3*5=
     
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：新定义
    分析：利用题中的新定义计算即可得到结果．
    解答：解：根据题中新定义得：3*5=9-5=4．
    故答案为：4
    点评：此题考查了有理数的混合运算，弄清题中的新定义是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程x2-3x-2=0的两实数根为x1，x2，则x1x2的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ACO为等腰直角三角形．

    （1）若C（-1，3），求A点坐标；
    （2）过A作AE⊥AC，若∠FEO=∠COE，求∠EOF的度数；
    （3）当△ACO绕点O旋转时，过C作CN⊥y轴，M为AO的中点，∠MNO的大小是否发生变化？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    通分：
    6c
    a2b
    与
    c
    3ab2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x，y的方程组
    3x-y=-2
    2x+4y=3m
    的解，x，y互为相反数，则m的取值范围为
     
    ．

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    如图所示，求阴影部分的周长．

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    把一个周角分成7等份，每份是
     
    （精确到1′）．

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    在△ABC中，∠C=90°，AB=c，AC=b，BC=a，则cosA•tanA=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x+y-3|+（x-y-1）2=0，求
    1
    2
    [（-x-2•y）2]-3的值．

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