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    【题目】李老师为锻炼身体一直坚持步行上下班.已知学校到李老师家总路程2000米.一天，李老师下班后，以45米/分的速度从学校往家走，走到离学校900米时，正好遇到一个朋友，停下来聊了半小时，之后以110米/分的速度走回了家.李老师回家过程中，离家的路程S（米）与所用时间t（分）之间的关系如图所示.

    （1）求a、b、c的值；
    （2）求李老师从学校到家的总时间.

    【答案】
    （1）解：李老师停留地点离他家的路程为：2000-900＝1100（米），
    900÷45＝20（分）.
    a=20，b=1100，c=20+30=50
    （2）解：20+30+1100/110＝60（分）
    【解析】（1）根据实际问题情境及函数图像可算出a、b、c的值。
    （2）先分段求出时间，再计算三段的时间之和即可。
    【考点精析】利用函数的图象对题目进行判断即可得到答案，需要熟知函数的图像是由直角坐标系中的一系列点组成；图像上每一点坐标（x，y）代表了函数的一对对应值，他的横坐标x表示自变量的某个值，纵坐标y表示与它对应的函数值．

    练习册系列答案
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    A. 先往左上方移动，再往左下方移动 B. 先往左下方移动，再往左上方移动

    C. 先往右上方移动，再往右下方移动 D. 先往右下方移动，再往右上方移动

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    【题目】在△ABC中，若∠B=2∠A，∠C=60°，则∠A=_________.

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    （1）旋转中心为______；旋转角度为______；

    （2）DE的长度为______；

    （3）指出BE与DF的位置关系如何？并说明理由.

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    【题目】某汽车厂改进生产工艺后，每天生产的汽车比原来每天生产的汽车多6辆，那么现在15天的产量就超过了原来20天的产量，若设原来每天能生产x辆，则可列不等式为（　　）

    A. 15(x+6)>20xB. 15x>20(x+6)C. 15x>20(x-6)D. 15(x+6)≥20x

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