分析 (1)用喜欢其他的人数除以其所占的百分比即可求得被调查的人数;进一步求得喜欢科普知识的人数和喜欢小说的人数,补全统计图;
(2)用喜欢科普知识的人数所占百分比乘总人数即可.
解答 解:(1)喜欢“其它”类的人数为:30人,扇形图中所占比例为:10%,
调查的总人数为:30÷10%=300(人),
喜欢“科普常识”的学生有:300×30%=90(人),
喜欢小说的人数为:300-60-90-30=120(人),
统计图如下:![]()
(2)3000×30%=900(人)
答:喜欢阅读科普知识的人数为900人.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 课 | B. | 欢 | C. | 数 | D. | 学 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com