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15.计算题:
(1)9-(-4.7)-(+7.5)+(-6);
(2)-32+(-$\frac{1}{5}$)×(-15)÷(-3)×(-1)100

分析 (1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.

解答 解:(1)原式=9+4.7-7.5-6=13.7-13.5=0.2;
(2)原式=-9-1=-10.

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,用相同规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察下列图形并解答有关问题:
(1)在第n个图中,共有瓷砖n2+5n+6块,其中白色瓷砖n2+n块,黑色瓷砖4n+6块(均用含n的代数式表示);
(2)按上述铺设方案,铺设一块这样的矩形地面共用了1056块瓷砖,求此时n的值;
(3)若黑瓷砖每块4元,白瓷砖每块3元,则问题(2)中,共花多少元购买瓷砖?

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6.代数式3x2-3mxy-2y2-$\frac{1}{3}$xy+7中不含xy项,求m为何值?

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3.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a-b|-|b-c|+|c-a|.

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10.分解因式:
(1)2x2-x;
(2)16x2-1;
(3)6xy2-9x2y-y3
(4)x4-y4
(5)x2-4(x-1).

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20.计算:
(1)(-2x2y)(-xy2z)(3x2);
(2)(3a+5b)(2a-3b).

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7.计算:
(1)(-8)+(-7)+5;
(2)(-10)+(+3)-|-5|-(-7);
(3)$\frac{6}{5}$×(-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$)÷$\frac{5}{4}$;              
(4)-32÷2$\frac{1}{4}$-4-23×(-$\frac{1}{2}$);
(5)(-36)×(-$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$);        
(6)用简便方法计算:99$\frac{17}{18}$×(-9).

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4.当m为何值时,关于x的方程3x+m=2x+7的解比关于x的方程4(x-2)=3(x+m)的解大9?

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5.计算:
(1)$\frac{{x}^{2}-2x+1}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{x-1}{{x}^{2}+x}$;         
(2)(1-$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}-2x+1}$)÷$\frac{1}{x-1}$.

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