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7.下列方程组中,属于二元一次方程组的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{y=2}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{y-z=8}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{xy=4}\\{y=1}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-1=0}\\{x+y=3}\end{array}\right.$

分析 利用二元一次方程组的定义判断即可.

解答 解:下列方程组中,属于二元一次方程组的是$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{y=2}\end{array}\right.$,
故选A

点评 此题考查了二元一次方程组的定义,熟练掌握二元一次方程组的定义是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3(x+1)<5(x+3)}\\{\frac{x+2}{3}-\frac{x+1}{2}>1}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图所示的是正多边形残缺的一部分,A、B、C是正多边形的3个顶点,过正多边形的顶点B作直线l∥AC,若∠1=36°,则正多边形的边数为(  )
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.当m取2 时,关于 x的方程mx+m=2x无解.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,AB∥DC,∠A=120°,∠C=10°,则∠1=70°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,⊙O的半径为1,A,P,B,C是⊙O上的四个点.∠APC=∠CPB=60°.
(1)判断△ABC的形状:等边三角形;
(2)当点P位于什么位置时,四边形APBC的面积最大?求出最大面积;
(3)直接写出线段PA,PB,PC之间的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,将菱形ABCD放置于平面直角坐标系中,其中AB边在y轴上,点C坐标为(4,0).直线m:$y=-\frac{4}{3}x-3$经过点B,将该直线沿着y轴以每秒1个单位的速度向上平移,设平移时间为t,经过点D时停止平移.
(1)填空:点D的坐标为(4,5);
(2)设平移时间为t,求直线m经过点A、C、D 的时间t;
(3)已知直线m与BC所在直线互相垂直,在平移过程中,直线m被菱形 ABCD 截得线段的长度为l,请写出l与平移时间t的函数关系表达式(不必写出详细的解答过程,简要说明你的解题思路,写清结果即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.小明为了通过描点法作出函数y=x2-x+1的图象,先取自变量x的7个值满足:x2-x1=x3-x2=…=x7-x6=d,再分别算出对应的y值,列出表1:
表1
 x x1x2x3x4x5x6x7
 y 13 713213143
记m1=y2-y1,m2=y3-y2,m3=y4-y3,m4=y5-y4,…;s1=m2-m1,s2=m3-m2,s3=m4-m3,…
(1)判断s1、s2、s3之间关系,并说明理由;
(2)若将函数“y=x2-x+1”改为“y=ax2+bx+c(a≠0)”,列出表2:
表2
x x1x2x3x4x5x6x7
yy1y2y3y4y5y6y7
其他条件不变,判断s1、s2、s3之间关系,并说明理由;
(3)小明为了通过描点法作出函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,列出表3:
表3
 x x1x2x3x4x5 x6x7
 y 1050  110190 290 412  550
由于小明的粗心,表中有一个值算错了,请指出算错的值(直接写答案).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,一次函数y=k2x+b的图象与y轴交于点B,与正比例函数y=k1x的图象相交于点A(4,3),且OA=OB.
(1)分别求出这两个函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
(3)点P在x轴上,且△POA是等腰三角形,请直接写出点P的坐标.

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