【题目】在圆O中,AO、BO是圆O的半径,点C在劣弧上,,,,联结AB.
如图1,求证:AB平分;
点M在弦AC的延长线上,联结BM,如果是直角三角形,请你在如图2中画出点M的位置并求CM的长;
如图3,点D在弦AC上,与点A不重合,联结OD与弦AB交于点E,设点D与点C的距离为x,的面积为y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
【答案】(1)见解析 (2)为4或8 (3)
【解析】分析:(1)由知,根据知,据此可得,即可得证;(2)时,作可得,由勾股定理求得,根据矩形OBMH知,由可得答案;时,由可知、,在中根据可得,继而得出答案;(3)作,由知,从而,结合求得,根据知,即,据此求得,利用可得答案.
详解:、OB是的半径,
,
,
,
,
,
平分;
由题意知,不是直角,
所以是直角三角形只有以下两种情况:和,
当,点M的位置如图1,
过点O作,垂足为点H,
经过圆心,,
,
在中,,
,
,,
,
,
四边形OBMH是矩形,
、,
;
当,点M的位置如图2,
由可知,、,
在中,,
,
则,
综上所述,CM的长为4或8;
如图3,过点O作于点G,
由知,
由可得,
,
,
,
,
又、、,
,
,
.
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【题目】(1)数学小组遇到这样一个问题:若a,b均不为零,求的值.
请补充以下解答过程(直接填空)
①当两个字母a,b中有2个正,0个负时,x= ;②当两个字母a,b中有1个正,1个负时,x= ;③当两个字母a,b中有0个正,2个负时,x= ;综上,当a,b均不为零,求x的值为 .
(2)请仿照解答过程完成下列问题:
①若a,b,c均不为零,求的值.
②若a,b,c均不为零,且a+b+c=0,直接写出代数式的值.
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【题目】某校一社团为了了解市区初中学生视力变化情况,从市区年入校的学生中随机抽取了部分学生连续三年的视力跟踪调查,并将收集到的数据进行整理,制成了折线统计图和扇形统计图.
(1)这次接受调查的学生有_____________人;
(2)扇形统计图中“”所对应的圆心角有多少度?
(3)现规定视力达到及以上为合格,若市区年入校的学生共计人,请你估计该届名学生的视力在年有多少名学生合格.
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【题目】某市在城中村改造中,需要种植、两种不同的树苗共棵,经招标,承包商以万元的报价中标承包了这项工程,根据调查及相关资料表明, 、两种树苗的成本价及成活率如表:
品种 | 购买价(元/棵) | 成活率 |
设种植种树苗棵,承包商获得的利润为元.
()求与之间的函数关系式.
()政府要求栽植这批树苗的成活率不低于
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【题目】某校为提高学生的汉字书写能力,开展了“汉字听写”大赛.七、八年级各有150人参加比赛,为了解这两个年级参加比赛学生的成绩情况,从中各随机抽取10名学生的成绩,数据如下:
七年级 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100
八年级 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99
整理数据:按如下分段整理样本数据并补全表格:
分析数据:补全下列表格中的统计量:
得出结论:你认为抽取的学生哪个年级的成绩较为稳定?并说明理由.
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【题目】为了解今年初三学生的数学学习情况,某校对上学期的数学成绩作了统计分析,绘制得到如下图表.请结合图表所给出的信息解答下列问题:
成绩 | 频数 | 频率 |
优秀 | 45 | b |
良好 | a | 0.3 |
合格 | 105 | 0.35 |
不合格 | 60 | c |
(1)该校初三学生共有多少人?
(2)求表中a,b,c的值,并补全条形统计图.
(3)初三(一)班数学老师准备从成绩优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中任意抽取两名同学做学习经验介绍,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
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【题目】如图,点A,B在反比例函数的图象上,点C,D在反比例函数的图象上,AC//BD//y轴,已知点A,B的横坐标分别为1,2,△OAC与△ABD的面积之和为,则k的值为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D.
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【题目】如图,在△ABC中,AD、CE是△ABC的高,AF=BC,BE=3,AE=5.
(1)图中有全等的三角形吗?请找出来并加以证明;
(2)求线段CF的长.
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