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    因式分解：（2a+b）（3a-2b）-4a（2a+b）
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：计算题
    分析：原式提取公因式即可．
    解答：解：原式=（2a+b）（3a-2b-4a）=-（2a+b）（a+2b）．
    点评：此题考查了因式分解-提公因式法，熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，BC=2
    		3
    ，求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在半径为8的圆中，45°的圆心角所对的弧长是
     
    ，它占圆周长的
    ()
    ()
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    角的比较方法有两种：
     
    和
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据题意，画出图形：
    （1）直线L与两条射线OA、OB分别交于点C、点D；
    （2）作射线OA，在OA上截取点D、E，使OD=DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了顾及鱼塘中的鱼数，养鱼者首先从鱼塘中打捞n条鱼，在每一条鱼身上做好记号后把这些鱼放归鱼塘，再从鱼塘中打捞a条鱼，如果在这a条中有b条鱼是有记号的，那么估计鱼塘中鱼的条数为
    an
    b
    ，你认为这种估计方法有道理吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知梯形上下底边的长分别为36和60，高为32，这个梯形两腰的延长线的交点到两底的距离分别是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，点E、F在AC上，AB∥CD，AB=CD，AE=CF．求证：△ABE≌△CDF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点（-1，y1），（-2，y2），（-
    1
    2
    ，y3）都在反比例函数y=
    -2
    x
    的图象上，则y1、y2、y3的大小关系是 （　　）
    A、y1＜y2＜y3
    B、y3＜y1＜y2
    C、y2＜y1＜y3
    D、y3＜y2＜y1

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