精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知点P是双曲线y=上的一个动点,连结OP,若将线段OP绕点O逆时针旋转90°得到线段OQ,则经过点Q的双曲线的表达式为__

【答案】y=﹣

【解析】

过点P、Q分别作PMx轴,QNx轴,利用AAS得到两三角形全等,根据全等三角形对应边相等以及反比例函数k的几何意义即可求得答案.

P,Q分别作PMx轴,QNx轴,

∵∠POQ=90°,

∴∠QON+POM=90°,

∵∠QON+OQN=90°,

∴∠POM=OQN,

由旋转可得OP=OQ,

QONOPM中,

∴△QON≌△OPM(AAS),

ON=PM,QN=OM,

P(a,b),则有Q(﹣b,a),

由点Py=上,得到ab=3,可得﹣ab=﹣3,

则点Qy=﹣上,

故答案是:y=﹣

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,点O是边AC上一个动点,过点O作直线//BC,分别交,外角的平分线于点EF.

1)猜想与证明,试猜想线段OEOF的数量关系,并说明理由.

2)连接AEAF,问:当点O在边AC上运动时到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.

3)若AC边上存在一点O,使四边形AECF是正方形,猜想的形状并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,沿AE折叠矩形,点D恰好落在BC边上的点F处,已知AB=8cmBC=10cm,求EC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在锐角中,边上的一个动点,正方形是一个边长为的动正方形,其中点在上,,(分居的两侧),正方形的重叠的面积为

落在上时,求的值;

不在上时,求的关系式;

的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,平行四边形ABCD的两条对角线相交于O,且AC平分∠DAB.

(1)求证:四边形ABCD是菱形;

(2)若AC=8,BD=6,试求点O到AB的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+x+2x轴相交于点AB,交y轴于点C,抛物线的对称轴交x轴于点N,交线段AC于点M.点F是线段MA上的动点,连接NF,过点NNGNFABC的边于点G

(1)求证:ABC是直角三角形;

(2)当点G在边BC上时,连接GFNGF的度数变化吗?若变化,请说明理由;若不变,请求出∠NGF的正切值;

(3)设点F的横坐标为n,点G的纵坐标为m,在整个运动过程中,直接写出mn的函数关系式,并注明自变量n的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点在反比例函数上,作等腰直角三角形,点为斜边的中点,连并延长交轴于点

求反比例函数的解析式;

的面积是多少?

若点在直线上,请求出直线的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】结果如此巧合!

下面是小颖对一道题目的解答.

题目:如图,RtABC的内切圆与斜边AB相切于点D,AD=3,BD=4,求△ABC的面积.

解:设△ABC的内切圆分别与AC、BC相切于点E、F,CE的长为x.

根据切线长定理,得AE=AD=3,BF=BD=4,CF=CE=x.

根据勾股定理,得(x+3)2+(x+4)2=(3+4)2

整理,得x2+7x=12.

所以SABC=ACBC

=(x+3)(x+4)

=(x2+7x+12)

=×(12+12)

=12.

小颖发现12恰好就是3×4,即△ABC的面积等于ADBD的积.这仅仅是巧合吗?

请你帮她完成下面的探索.

已知:△ABC的内切圆与AB相切于点D,AD=m,BD=n.

可以一般化吗?

(1)若∠C=90°,求证:△ABC的面积等于mn.

倒过来思考呢?

(2)若ACBC=2mn,求证∠C=90°.

改变一下条件……

(3)若∠C=60°,用m、n表示△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商场销售一批名牌衬衫,每天可销售件,每件赢利元.为了扩大销售,增加赢利,尽快减少库存,商场决定采取适当降价措施.经市场调查发现,如果每件衬衫每降价元,商场每天可多售出件.

如果每件衬衫降价元,商场每天赢利多少元?

如果商场每天要赢利元,且尽可能让顾客得到实惠,每件衬衫应降价多少元?

用配方法说明,每件衬衫降价多少元时,商场每天赢利最多,最多是多少元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案