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【题目】35日是学雷锋日,也是中国青年志愿者服务日.今年35日,某中学组织全体学生参加了“青年志愿者”活动,活动分为“打扫街道(记为A)”“去敬老院服务(记为B)”“到社区文艺演出(记为C)”三项.

(1)八年级计划在35日这天随机完成“青年志愿者”活动中的一项,求八年级完成的恰好是“去敬老院服务”的概率;

(2)九年级计划在35日这天随机完成“青年志愿者”活动中的两项,请用列表或画树状图法求九年级完成的恰好是“打扫街道”和“去敬老院服务”的概率.

【答案】(1)(2).

【解析】

1)利用概率公式求解可得;

2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好是打扫街道去敬老院服务的情况,再利用概率公式即可求得答案.

(1)八年级完成的恰好是“去敬老院服务”的概率=

(2)由题意可画出树状图:

由树状图可知共有6种可能,九年级完成的恰好是“打扫街道”和“去敬老院服务”有2种,

所以九年级完成的恰好是“打扫街道”和“去敬老院服务”的概率=

练习册系列答案
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【题目】如图①,在四边形ABCD中,ACBD于点E,AB=AC=BD,点MBC中点,N为线段AM上的点,且MB=MN.

(1)求证:BN平分∠ABE;

(2)若BD=1,连结DN,当四边形DNBC为平行四边形时,求线段BC的长;

(3)如图②,若点FAB的中点,连结FN、FM,求证:MFN∽△BDC.

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【题目】如图,点A、B、C、D都在⊙O上,OC⊥AB,∠ADC=30°.

(1)求∠BOC的度数;

(2)求证:四边形AOBC是菱形.

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【题目】有一块形状如图的五边形余料.要在这块余料中截取一块矩形材料,其中一边在上,并使所截矩形的面积尽可能大.

1)若所截矩形材料的一条边是,求矩形材料的面积;

2)能否截出比(1)中面积更大的矩形材料?如果能,求出这些矩形材料面积的最大值,如果不能,请说明理由.

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【题目】如图,笑笑和爸爸想要测量直立在地面上的建筑物OP与广告牌AB的高度.首先,笑笑站在离广告牌B4米的D处看到广告牌AB的顶端A、建筑物OP的顶端O一条直线上;此时,在阳光下,爸爸站在N处,他的影长NE2.1米,同一时刻,测得建筑物OP的影长为PG28米,已知建筑物OP与广告牌AB之间的水平距离为11米,笑笑的眼睛到地面的距离CD1.5米,爸爸的身高MN1.8米.

1)请你画出表示建筑物OP在阳光下的影子PG

2)求:①建筑物OP的高度;

②广告牌AB的高度.

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【题目】在习题课上,老师让同学们以课本一道习题“如图1ABCD四家工厂分别坐落在正方形城镇的四个角上.仓库EQ分别位于ADDC上,且EDQC.证明两条直路BEAQBEAQ.”为背景开展数学探究.

(1)独立思考:将上题条件中的EDQC去掉,将结论中的BEAQ变为条件,其他条件不变,那么BEAQ还成立吗?请写出答案并说明理由;

(2)合作交流:“祖冲之”小组的同学受此问题的启发提出:如图2,在正方形ABCD内有一点P,过点PEFGH,点EF分别在正方形的对边ADBC上,点GH分别在正方形的对边ABCD上,那么EFGH相等吗?并说明理由.

(3)拓展应用:“杨辉”小组的同学受“祖冲之”小组的启发,想到了利用图2的结论解决以下问题:

如图3,将边长为10cm的正方形纸片ABCD折叠,使点A落在DC的中点E处,折痕为MN,点NBC边上,点MAD边上.请你画出折痕,则折痕MN的长是   ;线段DM的长是   

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【题目】小丽和哥哥小明分别从家和图书馆同时出发,沿同一条路相向而行,小丽开始跑步,遇到哥哥后改为步行,到达图书馆恰好用35分钟,小明匀速骑自行车直接回家,骑行10分钟后遇到了妹妺,再继续骑行5分钟,到家两人距离家的路程ym)与各自离开出发的时间xmin)之间的函数图象如图所示:

1)求两人相遇时小明离家的距离;

2)求小丽离距离图书馆500m时所用的时间.

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【题目】如图,在矩形中,是边上一点,且.已知经过点,与边所在直线相切于点为锐角),与边所在直线交于另一点,且,当边所在的直线与相切时,的长是(

A.13B.4C.D.412

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【题目】在如图所示的平面直角坐标系中,OA1B1是边长为2的等边三角形,作B2A2B1OA1B1关于点B1成中心对称,再作B2A3B3B2A2B1关于点B2成中心对称,如此作下去,则B2nA2n+1B2n+1(n是正整数)的顶点A2n+1的坐标是_____

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