练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    【题目】耐心算一算（同学们，请你注意解题格式，一定要写出解题步骤哦！
    （1）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13
    （2）
    （3）﹣24﹣ ×[5﹣（﹣3）2]．

    【答案】
    （1）

    解：原式=﹣20﹣14+18﹣13=﹣20﹣14﹣13+18=﹣47+18=﹣29


    （2）

    解：原式=﹣4× ﹣ ×30=﹣6﹣20=﹣26


    （3）

    解：原式=﹣16﹣ ×（5﹣9）=﹣16﹣ ×（﹣4）=﹣16+2=﹣14


    【解析】（1）首先对式子进行化简，然后正、负数分别相加，然后把所得结果相加即可；（2）首先计算乘法、除法，然后进行加减即可；（3）首先计算乘方，然后计算括号里面的式子，最后进行加减即可．
    【考点精析】关于本题考查的有理数的四则混合运算，需要了解在没有括号的不同级运算中，先算乘方再算乘除，最后算加减才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】

    如图，已知点D在反比例函数y＝的图象上，过点D作x轴的平行线交y轴于点B（0,3）．过点A（5,0）的直线y＝kx＋b与y轴于点C，且BD＝OC，tan∠OAC＝．

    (1)求反比例函数y＝和直线y＝kx＋b的解析式；

    (2)连接CD，试判断线段AC与线段CD的关系，并说明理由；

    (3)点E为x轴上点A右侧的一点，且AE＝OC，连接BE交直线CA与点M，求∠BMC的度数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，一只猫头鹰蹲在一棵树AC的B（点B在AC上）处，发现一只老鼠躲进短墙DF的另一侧，猫头鹰的视线被短墙遮住，为了寻找这只老鼠，它又飞至树顶C处，已知短墙高DF＝4米，短墙底部D与树的底部A的距离为2.7米，猫头鹰从C点观测F点的俯角为53°，老鼠躲藏处M（点M在DE上）距D点3米．（参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75）

    （1）猫头鹰飞至C处后，能否看到这只老鼠？为什么？

    （2）要捕捉到这只老鼠，猫头鹰至少要飞多少米（精确到0.1米）？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】综合题。
    （1）计算：12×（﹣ ）+8×2﹣2﹣（﹣1）0；
    （2）化简：（x﹣3y）2+3y（2x﹣3y）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】二元一次方程2x+y=7的正整数解有多少组（ ）
    A.2
    B.3
    C.5
    D.4

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】火车在笔直的铁路上开动，火车头以100千米/时的速度前进了半小时，则车尾走的路程是（ ）

    A. 100千米 B. 50千米 C. 200千米 D. 无法计算

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列图形经过平移后恰好可以与原图形组合成一个长方形的是（ ）

    A. 三角形 B. 正方形 C. 梯形 D. 都有可能

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】教材中有如下一段文字： 思考
    如图，把一长一短的两根木棍的一端固定在一起，摆出△ABC，固定住长木棍，转动短木棍，得到△ABD，这个实验说明了什么？
    如图中的△ABC与△ABD满足两边和其中一边的对角分别相等，即AB=AB，AC=AD，∠B=∠B，但△ABC与△ABD不全等．这说明，有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等．
    小明通过对上述问题的再思考，提出：两边分别相等且这两边中较大边所对的角相等的两个三角形全等．请你判断小明的说法 ． （填“正确”或“不正确”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】PM2.5是大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为_____．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案