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    已知a=-9，那么-a的相反数是
     
    ．
    考点：相反数
    专题：
    分析：利用相反数的定义求出即可．
    解答：解：∵a=-9，
    ∴-a=9的相反数是-9．
    故答案为：-9．
    点评：此题主要考查了相反数的定义，正确求出-a的值是解题关键．
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    下列说法不正确的是（　　）
    A、
    		25
    的平方根是±
    		5
    B、
    3-27
    =-3
    C、（-0.1）2的算术平方根是0.1
    D、8的立方根是±2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BD是∠ABC的角平分线，DE⊥AB于E，△ABC的面积是36cm2，AB=BC=18cm，则DE=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，互为相反数的是（　　）
    A、2和
    1
    2
    B、-2和-|x|
    C、-2和|-2|
    D、-2和|y|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：（2x+1）2=（2-3x）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场将进货价为30元的台灯以40元售出，平均每月能售出600个．调查表明：这种台灯的售价每上涨2元，其销售量就将减少10个．为了实现平均每月10000元的销售利润．设这种台灯的售价为x元，则可列方程
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，是关于x的一元二次方程的是（　　）
    A、3x2=2（x+1）
    B、
    1
    x2
    +
    1
    x
    -2=0
    C、ax2+bx+c=0
    D、x2+2x=x2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “*”表示一种新运算，它的意义是a*b=-ab-（a+b），则（-4）*（-5）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x方程kx-1=0，若方程的解为整数，则正数k的值为
     
    ．

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