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    “*”表示一种新运算，它的意义是a*b=-ab-（a+b），则（-4）*（-5）=
     
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：新定义
    分析：利用题中的新定义计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：（-4）*（-5）=-（-4）×（-5）-（-4-5）=-20-（-9）=-20+9=-11．
    故答案为：-11
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一列数：1，-2，3，-4，5，-6，7…将这列数排成下列形式：

    按照上述规律排列下去，则第50行的最后一个数是
     
    ，-2014这个数在第
     
    行，从左往右是第
     
    个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=-9，那么-a的相反数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC的两边AB和AC的垂直平分线分别交BC于D、E，若边BC长为8cm，则△ADE的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，设△ABC内切圆I与AB，AC边相切于E，F．射线BI，CI分别交EF于N，M，试证四边形AMIN与△IBC面积相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小利家距学校5千米，小兰家距学校10千米，小利家与小兰家的距离是x千米，则x的取值范围是（　　）
    A、x≥5B、x≤15
    C、5＜x＜15D、5≤x≤15

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果P（a，b）在x轴上，则有
     
    ；如果P（a，b）在y轴上，则有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋里装有颜色不同的黑、白两种颜色的球共5只，某学习小组做摸球实验，将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回袋中，不断重复．下表是活动进行中的一组统计数据：
    摸球的次数n1001502005008001000
    摸到白球的次数m5896116295484601
    摸到白球的频率
    m
    n
    		0.580.640.580.590.6050.601
    （1）请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近
     
    ；（精确到0.1）
    （2）试估算口袋中白种颜色的球有多少只？
    （3）请画树状图或列表计算：从中先摸出一球，不放回，再摸出一球；这两只球颜色不同的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，反比例函数的图象与二次函数y=-x2+bx+c的图象在第一象限内相交于A，B两点，A，B两点的纵坐标分别为1，3，且AB=2
    		5
    ，则二次函数的解析式为
     
    ．

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