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已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7…将这列数排成下列形式:

按照上述规律排列下去,则第50行的最后一个数是
 
,-2014这个数在第
 
行,从左往右是第
 
个数.
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:第n行有n个数,此行第一个数的绝对值为
1
2
n(n+1)+1;且奇数为正,偶数为负;由此规律代入数值求出答案即可.
解答:解:第50行最后一个数绝对值等于
1
2
×50×(50+1)=1275,所以是1275;
因为
1
2
×62×(62+1)=1992,
1
2
×63×(63+1)=2016,
说明-2014在63行倒数第3个即从左数第61个.
故答案为:1275,63,61.
点评:本题考查数字的排列规律,分析数据,总结、归纳数据发现规律,利用规律解决问题.
练习册系列答案
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不等式|x|≥2(x-1)的解集为
 

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下列说法不正确的是(  )
A、
25
的平方根是±
5
B、
3-27
=-3
C、(-0.1)2的算术平方根是0.1
D、8的立方根是±2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠A、∠B的角平分线交于点O,过O作OP⊥BC于P,OQ⊥AC于Q,OR⊥AB于R,AB=7,BC=8,AC=9,则BP+CQ-AR=
 

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计算:
(1)
m-n
a
+
m+n
a
;       
(2)
y2
y+1
-y;           
(3)
x
x2-y2
+
1
y-x

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化简:
a3-a2+2
a-1
-a2
+2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,BD是∠ABC的角平分线,DE⊥AB于E,△ABC的面积是36cm2,AB=BC=18cm,则DE=
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数中,互为相反数的是(  )
A、2和
1
2
B、-2和-|x|
C、-2和|-2|
D、-2和|y|

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科目:初中数学 来源: 题型:

“*”表示一种新运算,它的意义是a*b=-ab-(a+b),则(-4)*(-5)=
 

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