【题目】今年入冬以来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点,某校学生会为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,随机抽取了该校的若干名学生进行调查,将调查结果分为四个等级:()非常了解,(
)比较了解,(
)很少了解,(
)不了解,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
对雾霾天气了解程度的条形统计图 | 对雾霾天气了解程度的扇形统计图 |
根据统计图提供的信息,解答下列问题:
()求被调查的学生人数;并将条形统计图补充完整.
()本次调查结果的“众数”是__________.
()若该校有
名学生,请你估计该校对雾霾天气知识“不了解”的学生人数,并请你用一句话告诉这些学生有关雾霾的知识.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,等腰三角形ABC底边BC的长为4cm,面积是12cm2,腰AB的垂直平分线EF交AC于点F,若D为BC边上的中点,M为线段EF上一动点,则△BDM的周长最短为______cm.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】计算:1+(﹣2)+(+3)+(﹣4)+(+5)+(﹣6)+…+(+99)+(﹣100)+(+101)的结果是( )
A. 0 B. ﹣1 C. ﹣50 D. 51
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线y=mx与双曲线y=相交于A、B两点,A点的坐标为(1,2),AC⊥x轴于C,连结BC.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)根据图象直接写出当mx>时,x的取值范围;
(3)在平面内是否存在一点D,使四边形ABDC为平行四边形?若存在,请求出点D坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读:已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|=|a﹣b|.
理解:
(1)数轴上表示2和﹣3的两点之间的距离是 ;
(2)数轴上表示x和﹣5的两点A和B之间的距离是 ;
(3)当代数式|x﹣1|+|x+3|取最小值时,相应的x的取值范围是 ;最小值是 .
应用:某环形道路上顺次排列有四家快递公司:A、B、C、D,它们顺次有快递车16辆,8辆,4辆,12辆,为使各快递公司的车辆数相同,允许一些快递公司向相邻公司调出,问共有多少种调配方案,使调动的车辆数最少?并求出调出的最少车辆.
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