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【题目】如图,AC ABCD 的一条对角线,BE⊥ACDF⊥AC,垂足分别为 EF

1)求证:△ADF≌△CBE

2)求证:四边形 DFBE 是平行四边形.

【答案】1)见解析;(2)见解析.

【解析】

1)由平行四边形的性质得出ADBCADBC,得出内错角相等DAFBCE,证出AFDCEB90°,由AAS证明ADF≌△CBE即可;

2)由(1)得:ADF≌△CBE,由全等三角形的性质得出DFBE,再由BEDF,即可得出四边形DFBE是平行四边形.

1)证明:四边形ABCD是平行四边形,

ADBCADBC

∴∠DAFBCE

BEACDFAC

BEDFAFDCEB90°

ADFCBE中,

∴△ADF≌△CBEAAS);

2)解:如图所示:由(1)得:ADF≌△CBE

DFBE

BEDF

四边形DFBE是平行四边形.

练习册系列答案
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【题目】为了加强学生的安全意识,某校组织了学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩进行统计,并按照成绩从低到高分成ABCDE五个小组,绘制统计图如下(未完成),解答下列问题:

1)样本容量为  ,频数分布直方图中a  

2)扇形统计图中D小组所对应的扇形圆心角为n°,求n的值并补全频数分布直方图;

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【题目】中学初三(1)班共有40名同学,在一次30秒跳绳测试中他们的成绩统计如下表:

跳绳数/个

81

85

90

93

95

98

100

人 数

1

2

8

11

5

将这些数据按组距5(个)分组,绘制成如图的频数分布直方图(不完整).

(1)将表中空缺的数据填写完整,并补全频数分布直方图;

(2)这个班同学这次跳绳成绩的众数是 个,中位数是 个;

(3)若跳满90个可得满分,学校初三年级共有720人,试估计该中学初三年级还有多少人跳绳不能得满分

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【题目】阅读理解:我们把称为二阶行列式,规定它的运算法则为adbc,例如:2×53×4=﹣2

1)填空:若0,则x   0,则x的取值范围   

2)若对于正整数mn满足,13,求m+n的值;

3)若对于两个非负数xyk1,求实数k的取值范围.

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【题目】根据数轴和绝对值的知识回答下列问题

(1)一般地,数轴上表示数m和数n两点之间的距离我们可用│m-n│表示。

例如,数轴上41两点之间的距离是________.数轴上-32两点之间的距离是________.

(2) 数轴上表示数a的点位于-42之间,则│a+4│+│a-2│的值为_____________.

(3) a为何值时,│a+5│+│a-1│+│a-4│有最小值?最小值为多少?

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【题目】我们定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”.

1)已知:如图1,四边形ABCD的顶点ABC在网格格点上,请你在如下的57的网格中画出3个不同形状的等邻边四边形ABCD,要求顶点D在网格格点上

2)如图2,矩形ABCD中,AB=BC=5,点EBC边上,连结DEAFDE于点F,若DE=CD,找出图中的等邻边四边形;

3)如图3,在RtABC中,ACB=90°AB=4AC=2DBC的中点,点MAB边上一点,当四边形ACDM等邻边四边形时,求BM的长.

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【题目】如图,四边形ABCD中,EFGH分别是边ABBCCDDA的中点.请你添加一个条件,使四边形EFGH为矩形,应添加的条件是_____

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【题目】每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,

(1)写出A、B、C的坐标.

(2)以原点O为中心,将△ABC围绕原点O逆时针旋转180°得到△A1B1C1,画出△A1B1C1

(3)求(2)中C到C1经过的路径以及OB扫过的面积.

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【题目】某校研究性学习小组在研究有关二次函数及其图象性质的问题时,发现了两个重要结论.一是发现抛物线y=ax2+2x+3a≠0),当实数a变化时,它的顶点都在某条直线上;二是发现当实数a变化时,若把抛物线y=ax2+2x+3的顶点的横坐标减少,纵坐标增加,得到A点的坐标;若把顶点的横坐标增加,纵坐标增加,得到B点的坐标,则AB两点一定仍在抛物线y=ax2+2x+3上.

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2)问题(1)中的直线上有一个点不是该抛物线的顶点,你能找出它来吗?并说明理由;

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