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    若|a+1|+|3-b|+（c+2）2=0，求-3a+b-c的值．
    考点：代数式求值,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：利用非负数的性质求出a，b，c的值，代入原式计算即可得到结果．
    解答：解：∵|a+1|+|3-b|+（c+2）2=0，
    ∴a=-1，b=3，c=-2，
    则原式=3+3+2=8．
    点评：此题考查了代数式求值，以及非负数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    如图，是用七巧板拼成一个图形，其中③、⑥、①板的面积分别为S③，S⑥，S①，则 S③：S⑥：S①=
     
    ．

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    作图题（要求：尺规作图，写出作法并保留作图痕迹）
    已知：线段a、b．
    求作：等腰△ABC，使AB=AC，BC=a，BC边上的高AD=h．

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    把下面的直线补充成一条数轴，然后在数轴上标出下列6个数：并用“＜”连接．-3，+l，2
    1
    2
    ，-l.5，0，6．

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    在-3，-1，0，0.00001这四个数中，最小的数是（　　）
    A、-3B、-1
    C、0D、0.00001

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    若x、y为相反数，m、n互为倒数，则代数式5（x+y）-mn的值是
     
    ．

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    如图，∠A=55°，∠B=30°，∠C=35°，求∠BDC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-1）÷（-9）×
    1
    9
    的结果是（　　）
    A、-1
    B、1
    C、
    1
    81
    D、-
    1
    81

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-a3）2；
    （2）（-3x2y）•（
    1
    3
    xy2）；
    （3）（a3b4）2÷（ab2）3；
    （4）-2a（a-b）；
    （5）（x+2y）（x-2y）；
    （6）（-9x2+3x）÷（-3x）．

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