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    已知（x-6）2+
    		(2x-6y)2
    +|y+2z|=0，求（x-y）3-z3的值．
    考点：非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方,非负数的性质：算术平方根
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出x、y、z的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x-6=0，2x-6y=0，y+2z=0，
    解得x=6，y=2，z=-1，
    所以，（x-y）3-z3=（6-2）3-（-1）3=64+1=65．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x方程2x2+kx-1=0．
    （1）求证：方程有两个不相等的实数根；
    （2）若方程的一个根是
    1
    2
    ，求另一个根及k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a|=2，|b|=3，且ab＜0，则a+b的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1-2）×（2-3）×（3-4）×…×（2014-2015）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC≌△DEF，点A与D，B与E分别是对应顶点，且测得BC=5cm，BF=7cm，则EC长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，点A（
    		2
    ，0）在x轴上，将线段OA绕O点逆时针旋转45°得到线段OB，反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象经过点B，过A点作x轴的垂线，与OB的延长线交于点C，
    （1）试确定此反比例函数的解析式；
    （2）在（1）中反比例函数图象上是否存在点M，使得MO=MC？若存在，求出点M的坐标；若不存在，说明理由；
    （3）D为线段OC的中点，点P在（1）中反比例函数图象上运动，过P点做x轴的垂线l，垂足为E，l与直线OB、AD分别交于点F、G，当△CPF为直角三角形时，判断四边形AGPC的形状，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）x2-4=0；    
    （2）x2-2x-3=0；
    （3）（x+3）（x-1）=5；               
    （4）（2x+1）2+3（2x+1）-4=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    海盗头子弗林特带着一群海盗匆匆忙忙来到一个孤岛上，打算将刚抢来的财宝藏在这个孤岛上．岛上有三棵树，构成一个三角形，其中山毛榉离海边最近，两颗橡树在山毛榉的两侧．他们从山毛榉到1号橡树拉一根绳子，然后从1号橡树出发，沿着垂直于绳子的方向，往岛里走一段等于这段绳子的长度，把这一地点记为1号地点；然后从2号橡树出发，沿着垂直与绳子的方向，往岛里走一段等于这段绳子的长度，把这一地点记为2号地点，最后他们把财宝埋藏在1号地点与2号地点的正中间，由于匆忙，离开的时候他们忘记了绘制藏宝图．半年后有个小海盗瞒着海盗头子偷偷潜回该岛，企图盗走财宝，他知道找财宝的诀窍，但令他失望的是，作为标记的山毛榉被台风刮走了，没有留下一点痕迹，只有两棵橡树还在．但他并不放弃，在没有山毛榉作标记的情况下，还是凭着智慧找到了财宝，你知道这个小海盗是怎样找到的吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    游行队伍有8行12列，后又增加了69人，使得队伍增加的行列数相同，则根据题意可列方程
     
    ．

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