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    计算下列各题．
    （1）-12+（+73）+（+88）-（+27）
    （2）-39-（+21）-（-76）+（-16）
    （3）7.5+（-2
    1
    3
    ）-（+22.5）+（-6
    2
    3
    ）
    （4）-|-
    3
    5
    -（-
    2
    5
    ）|+|（-
    1
    4
    ）+（-
    1
    2
    ）
    （5）（-2.25）-（-3.8）+（+0.5）-（+2.25）-（-0.2）
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：计算题
    分析：原式各项利用减法法则变形，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-12+73+88-27=-39+161=122；
    （2）原式=-39-21+76-16=-76+76=0；
    （3）原式=7.5-22.5-2
    1
    3
    -6
    2
    3
    =-15-9=-24；
    （4）原式=-
    1
    5
    -
    1
    4
    -
    1
    2
    =-
    19
    20
    ；
    （5）原式=-2.25+3.8+0.5-2.25+0.2=-4+4=0．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    绝对值是
    3
    2
    的有理数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-
    3x
    x+y
    ）2的结果是（　　）
    A、
    6x2
    x2+y2
    B、
    9x2
    x2+y2
    C、
    6x2
    (x+y)2
    D、
    9x2
    (x+y)2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABDM中，AB=BD，AB⊥BD，∠AMD=60°，以AB为边作等边△ABC，BE平分∠ABD交CD于E，连ME，若BD=
    		6
    ，求线段EC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1-
    1
    2
    =
    1
    1×2
    ，
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    1
    2×3
    ，
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    3×4
    ，
    1
    4
    -
    1
    5
    =
    1
    4×5
    ，…
    （1）请观察上面式子的规律，你猜测出的结论是
     
    ．（用含n的式子表示，n是正整数）
    （2）请对（1）中你得到的结论予以验证．  
    （3）计算：
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    +…+
    1
    x(x+1)
    （x为正整数）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		27
    -
    1
    3
    		8
    -
    		12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2+3x-4=0（用配方法解答）
    （2）3x2+5（2x+1）=0（用公式法解答）
    （3）x2-7x-8=0（用因式分解法解答）
    （4）（2x-1）2+3（2x-1）-4=0（用适当方法解答）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b为有理数，a与b的差为正数，且a与b两数均不为0，那么（　　）
    A、被减数a为正数，减数b为负数
    B、a与b均为正数，且被减数a大于减数b
    C、a与b两数均为负数，且减数b的绝对值大
    D、以上答案都可能

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列单项式：x，-3x2，5x3，-7x4，9x5，…按此规律，可以得到第2012个单项式是
     
    ．第n个单项式怎样表示
     
    ．

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