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【题目】在正方形中,=6,连接,,是正方形边上或对角线上一点,若=2,则的长为____________ .

【答案】2,

【解析】根据题意分情况画出符合题意的图形,然后针对每一个图形进行求解即可得.

∵四边形ABCD是正方形,

AD=AB=6,BAD=90°,DAC=45°,AC=BD=6

如图1,当点PAD上时,∵AP+PD=AD=6,PD=2AP,AP=2;

如图2,当点PAB上时, ∵∠PAD=90°,AP2+AD2=AP2

AD=6,PD=2AP,AP2+36=4AP2AP=

如图3,当点PAC上时,作PNAD于点N,设AN=x,则有DN=6-x,PN=x,

由勾股定理则有AP=x,PD=

PD=2AP,

=2x,

x=x=(不符合题意,舍去),

AP=x=

当点P在其余边可对角线上时,不存在可以使PD=2AP的点,

综上,AP的长为2,

故答案为:2,.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC 内接于⊙O,∠B=60°CD 是⊙O 的直径,点 P CD 延长线上的一点且 AP=AC

1)求证:PA 是⊙O 的切线;

2)若,求⊙O的半径

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】滴滴快车是一种便捷的出行工具,计价规则如下表:

计费项目

里程费

时长费

远途费

单价

1.8/千米

0.3/

0.8/千米

注:车费由里程费、时长费、远途费三部分构成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;远途费的收取方式为行车里程7千米以内(含7千米)不收远途费,超过7千米的,超出部分每千米收0.8.

1)小王与小张各自乘坐滴滴快车,在同一地点约见,已知到达约见地点,他们的实际行车里程分别为6千米与8.5千米,两人付给滴滴快车的乘车费相同(1)求这两辆滴滴快车的实际行车时间相差多少分钟;

2)实际乘车时间较少的人,由于出发时间比另一人早,所以提前到达约见地点在大厅等候.已知他等候另一人的时间是他自己实际乘车时间的1.5倍,且比另一人的实际乘车时间的一半多8.5分钟,计算两人各自的实际乘车时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展了主题为雾霾知多少的专题调查括动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为A.非常了解B.比较了解C.基本了解D.不太了解四个等级,将所得数据进行整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图表,请你结合图表中的信息解答下列问题

等级

A

B

C

D

频数

40

120

36

n

频率

0.2

m

0.18

0.02

1)表中m   n   

2)扇形统计图中,A部分所对应的扇形的圆心角是   °,所抽取学生对丁雾霾了解程度的众数是   

3)若该校共有学生1500人,请根据调查结果估计这些学生中比较了解人数约为多少?

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【题目】在长春创建文明城区的活动中,需铺设两段长度相等的彩色道砖,分别交给甲、乙两个施工队同时进行施工.甲、乙两队所铺设彩色道砖的长度(米)与施工时间时之间的部分函数图象如图所示.请解答下列问题:

1)甲队的速度是_______时.

2)当时,求乙队铺设彩色道砖的长度之间的函数关系式.

3)如果甲队施工速度不变,乙队在开挖小时后;施工速度增加到时,结果两队同时完成了任务.求甲队从开始施工到完工所铺设的彩色道砖的长度.

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【题目】如图1,已知抛物线y=﹣x2+bx+cx轴交于A(﹣1,0),B(3,0)两点,与y轴交于C点,点P是抛物线上在第一象限内的一个动点,且点P的横坐标为t.

(1)求抛物线的表达式;

(2)设抛物线的对称轴为l,lx轴的交点为D.在直线l上是否存在点M,使得四边形CDPM是平行四边形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

(3)如图2,连接BC,PB,PC,设PBC的面积为S.

①求S关于t的函数表达式;

②求P点到直线BC的距离的最大值,并求出此时点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知△ABC中,∠BAC120°,ABAC2 DBC边一点,且BDDC12.以D为一个点作等边△DEF,且DEDC连接AE,将等边△DEF绕点D旋转一周,在整个旋转过程中,当AE取得最大值时AF的长为_____

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°CDAB边上的高,若点A关于CD所在直线的对称点E恰好为AB的中点,则∠B的度数是( )

A. 60°B. 45°C. 30°D. 75°

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【题目】现有多个全等直角三角形,先取三个拼成如图1所示的形状,的中点,分别交,易得.若取四个直角三角形拼成如图2所示的形状,的中点,分别交,则_________

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