如图,在△ABC中,AB=AC,D是BA延长线上的一点,点E是AC的中点.
(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法).
①作∠DAC的平分线AM. ②连接BE并延长交AM于点F.
(2)猜想与证明:试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系,并说明理由.
![]()
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
己知:二次函数y=ax2+bx+6(a≠0)与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧)点
A、点B的横坐标是一元二次方程x2-4x-12=0的两个根.
(1)请直接写出点A、点B的坐标.
(2)请求出该二次函数表达式及对称轴和顶点坐标.
(3)如图1,在二次函数对称轴上是否存在点P,使△APC的周长最小,若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(4
)如图2,连接AC、BC,点Q是线段0B上一个动点(点Q不与点0、B重合).过点Q作QD∥AC交BC于点D,设Q点坐标(m,0),当△CDQ面积S最大时,求m的值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中有Rt△ABC,∠A=90°,AB=AC,A(-1,0)、B(-3,1)、C(0
,2)。将△
ABC沿x轴的反方向平移,在第二象限内B、C两点的对应点B′、C′正好落在反比例函数
的图像上,直线B′C′交y轴于点G。问是否存在x轴上的点M和
反比例函数图像上的点P,使得四边形PGMC′是平行四边形。如果存
在,请
求出点M和点P的坐标;如果不存在,请说明理由。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,矩形OABC的两条边在坐标轴上,OA=1,OC=2,现将此矩形向右平移,每次平移1个单位,若第1次平
移得到的矩形的边与反比例函数图象有两个交点,它们的纵坐标之差的绝对值为0.6,则第n次(n>1)平移得到的矩形的边与该反比例函数图象的两个交点的纵坐标之差的绝对值为________(用含n的代数式表示).
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
正方形ABCD中,点E、F分别是边AD、AB的中点,连接EF.
![]()
(1)如图1,若点G是边BC的中点,连接FG,则EF与FG关系为: ;
(2)如图2,若点P为BC延长线上一动点,连接FP,将线段FP以点F为旋转中心,逆时针旋转900,得到线段FQ,连接EQ,请猜想EF、EQ、BP三者之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)若点P为CB延长线上一动点,按照(2)中的作法,在图3中补全
图形,并直接写出EF、EQ、BP三者之间的数量关系: .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
已知矩形纸片ABCD中,AB=1,BC=
,将该纸片叠成一个平面图形,折痕EF不经过A点(E、F是该矩形边界上的点),折叠后点A落在A′处,给出以下判断:![]()
①当四边形A,CDF为矩形时,EF=
;
②当EF=
时,四边形A′CDF为矩形;
③当EF=2时,四边形BA′CD为等腰梯形;
④当四边形BA′CD
为等腰梯形时,EF=2。
![]()
其中正确的是
(把所有正确结论序号都填在横线上)。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
已知AB=AC,DB=DE,∠BAC=∠BDE=α.
(1).如图1,α=60°,探究线段CE与AD
的数量关系,并加以证明;
(2).如图2,α=120°,探究线段CE与AD的数量关系,并说明理由;
(3).如图3,结合上面的活动经验探究线段CE与AD的数量关系为__________
.(直接写
出答案).
![]()
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com