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【题目】已知:如图所示,△ABC中,∠ABC=45°,AE与高BD交于点M,BE=4,EM=3.

(1)BEM与△AEC全等吗?请说明理由;

(2)BMAC相等吗?请说明理由;

(3)求△ABC的面积.

【答案】(1)全等,理由见解析;(2)相等,理由见解析;(3)SABC=14.

【解析】

(1)根据已知条件易证AE=BE,再由AAS即可证明△BEM≌△AEC;(2)根据全等三角形的性质即可得BM=AC;(3)由(1)可知△BEM≌△AEC,根据全等三角形的性质可得BE=AE,EM=EC,再由三角形的面积公式计算即可.

(1)全等,

AE、BD为△ABC的高,

∴∠BEM=AEC=BDC=90°,

∴∠EBM+C=EBM+BME=90°,

∴∠BME=C,

又∠ABC=45°,

∴∠ABC=BAE=45°,

AE=BE,

在△BEM和△AEC

∴△BEM≌△AEC(AAS),

(2)相等,

∵△BEM≌△AEC,

BM=AC.

(3)∵△BEM≌△AEC,

BE=AE=4,EM=EC=3,

BC=BE+EC=7,

SABC=×7×4=14.

练习册系列答案
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【题目】如图1,矩形ABCD,AB=6cm,BC=4 cm,ECD中点.点PA点出发,沿ABC的方向在矩形边上匀速运动,速度为1 cm /s,运动到C点停止.设点P运动的时间为t s.(图2为备用图)

(1)当PAB上,t为何值时,△APE的面积是矩形ABCD面积的

(2)在整个运动过程中,t为何值时,△APE为等腰三角形?

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【题目】某校为了开展读书月活动对学生最喜欢的图书种类进行了一次抽样调查所有图书分成四类:艺术、文学、科普、其他.随机调查了该校m名学生(每名学生必选且只能选择一类图书)并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图:

根据统计图提供的信息解答下列问题:

(1)m n

(2)扇形统计图中“艺术”所对应的扇形的圆心角度数是 度;

(3)请根据以上信息补全条形统计图;

(4)根据抽样调查的结果请你估计该校1000名学生中有多少学生最喜欢科普类图书.

【答案】 (1)m=50, n=30;(2)72度 (3)补图见解析(4)300

【解析】试题分析:1)根据其他的人数和所占的百分比即可求得m的值,从而可以求得n的值;

2)根据扇形统计图中的数据可以求得艺术所对应的扇形的圆心角度数;

3)根据题意可以求得喜爱文学的人数,从而可以将条形统计图补充完整;

4)根据统计图中的数据可以估计该校600名学生中有多少学生最喜欢科普类图书.

试题解析:

解:(1m5÷10%50n%15÷5030%

故答案为:5030

2)由题意可得,

艺术所对应的扇形的圆心角度数是:360°×72°

故答案为:72

3)文学有:501015520

补全的条形统计图如图所示;

4)由题意可得,

600×180

即该校600名学生中有180名学生最喜欢科普类图书.

点睛:本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.

型】解答
束】
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【题目】端午节前夕,小东的父母准备购买若干个粽子和咸鸭蛋(每个粽子的价格相同,每个咸鸭蛋的价格相同).已知粽子的价格比咸鸭蛋的价格贵1.5元,花35元购买粽子的个数与花20元购买咸鸭蛋的个数相同.粽子与咸鸭蛋的价格各是多少?

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【题目】如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是(  )

A.(2,﹣3)
B.(2,3)
C.(3,2)
D.(3,﹣2)

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A. BCA=F B. BCEF C. A=EDF D. AD=CF

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(1)求证:△BOE≌△DOF;

(2)求证:四边形DEBF是平行四边形;

(3)若OD=OE=OF,则四边形DEBF是什么特殊的四边形,请证明.

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计算:

她发现,这个算式反映的是前后两部分的和,而这两部分之间存在着某种关系,利用这种关系,他顺利地解答了这道题。

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