【题目】如图1,矩形ABCD中,AB=6cm,BC=4 cm,E为CD中点.点P从A点出发,沿A—B—C的方向在矩形边上匀速运动,速度为1 cm /s,运动到C点停止.设点P运动的时间为t s.(图2为备用图)
(1)当P在AB上,t为何值时,△APE的面积是矩形ABCD面积的?
(2)在整个运动过程中,t为何值时,△APE为等腰三角形?
【答案】(1)4;(2)或5或6.
【解析】试题分析:(1)求出矩形的面积,即可得出关于t的方程,求出方程的解即可;
(2)当P在AB上时,分为AP=AE,AP=PE,AE=PE三种情况,画出图形,根据等腰三角形的性质得出即可;当P在BC上时,根据AP、AE、PE的长度大小得出即可.
试题解析:(1)设t秒后,△APE的面积为长方形面积的
根据题意得:AP=t,∴△APE的面积=APAD=,解得:t=4
∴4秒后,△APE的面积为长方形面积的
(2)①当P在AE垂直平分线上时,AP=EP
∴AP2=EP2
∴
解得:
②当EA=EB时,AP=6,∴t=6
③当AE=AP时,∴t=5
∴当t=或5或6时,△APE是等腰三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC与△CDE都是等边三角形,点E、F分别为AC、BC的中点。
(1) 求证:四边形EFCD是菱形;(2)如果AB=10,求D、F两点间的距离。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中(AD>AB),点E是BC上一点,且DE=DA,AF⊥DE,垂足为点F,在下列结论中,不一定正确的是( )
A. △AFD≌△DCE B. AF=AD C. AB=AF D. BE=AD﹣DF
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知△ABC,AD平分∠BAC交BC于点D,BC的中点为M,ME∥AD,交BA的延长线于点E,交AC于点F.
(1)求证:AE=AF;
(2)求证:BE= (AB+AC).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识完成题目:
(1)一个角的余角与补角的和是这个角的补角与余角的差的两倍,求这个角.
(2)从两点三十分时开始算起,钟表上的时针与分针经过多久第一次重合?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD的边长为5,点A的坐标为(﹣4,0),点B在y轴上,若反比例函数y=(k≠0)的图象过点C,则该反比例函数的表达式为_______.
【答案】
【解析】解:如图,过点C作CE⊥y轴于E,在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABC=90°,∴∠ABO+∠CBE=90°,∵∠OAB+∠ABO=90°,∴∠OAB=∠CBE,∵点A的坐标为(﹣4,0),∴OA=4,∵AB=5,∴OB= =3,在△ABO和△BCE中,∵∠OAB=∠CBE,∠AOB=∠BEC,AB=BC,∴△ABO≌△BCE(AAS),∴OA=BE=4,CE=OB=3,∴OE=BE﹣OB=4﹣3=1,∴点C的坐标为(3,1),∵反比例函数(k≠0)的图象过点C,∴k=xy=3×1=3,∴反比例函数的表达式为.故答案为: .
点睛:本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,涉及到正方形的性质,全等三角形的判定与性质,反比例函数图象上的点的坐标特征,作辅助线构造出全等三角形并求出点D的坐标是解题的关键.
【题型】填空题
【结束】
17
【题目】关于x的分式方程=1的解是正数,则m的取值范围是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图所示,△ABC中,∠ABC=45°,高AE与高BD交于点M,BE=4,EM=3.
(1)△BEM与△AEC全等吗?请说明理由;
(2)BM与AC相等吗?请说明理由;
(3)求△ABC的面积.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com