【题目】如图,抛物线与x轴分别相交于点A(﹣2,0),B(4,0),与y轴交于点C,顶点为点P.
(1)求抛物线的解析式;
(2)动点M、N从点O同时出发,都以每秒1个单位长度的速度分别在线段OB、OC上向点B、C方向运动,过点M作x轴的垂线交BC于点F,交抛物线于点H.
①当四边形OMHN为矩形时,求点H的坐标;
②是否存在这样的点F,使△PFB为直角三角形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2)①H(,);②存在,F的坐标为(,)或(,).
【解析】
(1)把A和B的坐标代入抛物线解析式,即可求出b、c的值,从而得到抛物线的解析式;
(2)①表示出ON、MH,运用ON=MH,列方程求解即可;
②存在,先求出BC的解析式,根据互相垂直的直线一次项系数积等于﹣1,直线经过点P,用待定系数法求出直线PF的解析式,然后求直线BC与直线PF的交点坐标即可.
解:(1)把A(﹣2,0),B(4,0),代入抛物线得:,解得:b=1,c=4,∴;
(2)点C的坐标为(0,4),B(4,0),∴直线BC的解析式为,
①根据题意,ON=OM=t,MH=,∵ON∥MH,∴当ON=MH时,四边形OMHN为矩形,即,解得:或(不合题意舍去),把代入得:,∴H(,);
②存在,当PF⊥BC时,∵直线BC的解析式为,
∴设PF的解析式为,又点P(1,)代入求得,
∴PF的解析式为,
∴根据题意列方程组:,解得:,
∴F(,);
当PF⊥BP时,∵点P(1,),B(4,0),
∴直线BP的解析式为:,
∴设PF的解析式为,又点P(1,)代入求得,
∴PF的解析式为,
∴根据题意列方程组:,解得:,∴F(,),
综上所述:△PFB为直角三角形时,点F的坐标为(,)或(,).
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【题目】如图, 在平面直角坐标系中,在正方形网格中,每个小正方形的边长为 1 个单位长度
(1)画出将 向下平移 4 个单位长度后得到的 ;
(2)画出将 绕点 C 逆时针方向旋转 得到的 ;
(3)在(2)的条件下,求线段 旋转到 扫过的面积(结果保留 )
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【题目】将等腰三角形折叠,使顶点与底边的中点重合,折线分别交、于点、,连接、.
(1)如图1,求证:四边形是菱形;
(2)如图2,延长至点,使,连接,并延长交的延长线于点,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中的所有平行四边形(不包括以为一边的平行四边形)
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【题目】在中俄“海上联合—2014”反潜演习中,我军舰A测得潜艇C的俯角为300.位于军舰A正上方1000米的反潜直升机B侧得潜艇C的俯角为680,试根据以上数据求出潜艇C离开海平面的下潜深度。(结果保留整数。参考数据:sin680≈0.9,cos680≈0.4,,tan680≈2.5. ≈1.7)
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【题目】如图,正方形ABCD的边长为25,内部有6个全等的正方形,小正方形的顶点E、F、G、H分别落在边AD、AB、BC、CD上,则每个小正方形的边长为_____.
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【题目】如图,在等腰ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O、点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是( )
A. 60° B. 55° C. 50° D. 45°
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【题目】已知抛物线y=﹣x2﹣x+2与x轴交于点A,B两点,交y轴于C点,抛物线的对称轴与x轴交于H点,分别以OC、OA为边作矩形AECO.
(1)求直线AC的解析式;
(2)如图2,P为直线AC上方抛物线上的任意一点,在对称轴上有一动点M,当四边形AOCP面积最大时,求|PM﹣OM|的最大值.
(3)如图3,将△AOC沿直线AC翻折得△ACD,再将△ACD沿着直线AC平移得△A'C′D'.使得点A′、C'在直线AC上,是否存在这样的点D′,使得△A′ED′为直角三角形?若存在,请求出点D′的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展.小明计划给朋友快递一部分物品,经了解有甲、乙两家快递公司比较合适,甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费.乙公司表示:按每千克16元收费,另加包装费3元.设小明快递物品千克.
(1)请分别写出甲、乙两家快递公司快递该物品的费用(元)与(千克)之间的函数关系式;
(2)若小明快递的物品超过1千克,则他应选择哪家快递公司更省钱?
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【题目】去年4月,过敏体质检测中心等机构开展了青少年形体测评,专家组随机抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对专家的测评数据作了适当处理(如果一个学生有一种以上不良姿势,我们以他最突出的一种作记载),并将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答些列问题:
(1)请将两幅图补充完整;
(2)如果全市有10万名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的学生约有 人.
(3)根据统计结果,请你简单谈谈自己的看法.
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